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[主观题]

通过提供健康信息和教育,帮助人们提高健康决策的能力,同时支持个人和社会的发展,从而是人们有效

的维护自身健康和生存环境,属于健康促进领域中的

A、发展个人技能

B、加强社区行动

C、创造支持环境

D、调整卫生服务方向

E、制定促进健康的公共政策

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更多“通过提供健康信息和教育,帮助人们提高健康决策的能力,同时支持个人和社会的发展,从而是人们有效”相关的问题

第1题

在健康促进五个优先活动领域中,通过提供健康信息,教育并帮助人群提高健康选择能力的领域是()。

A.加强社区行动

B.调整卫生服务方向

C.发展个人技能

D.创造支持性环境

E.制订促进健康的公共政策

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第2题

健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助人们掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式()
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第3题

健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,强迫人们采
纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。

A.正确

B.错误

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第4题

关于健康教育的说法,正确的为()。

A.直接提升三级医院治疗水平

B.帮助人们通过自身认知、态度、价值观和技能的改变而自觉采取有益于健康的行为和生活方式

C.全员参与,提高公众利用健康知识实施健康生活的技能

D.提高对疾病的认知水平及自我保护能力

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第5题

营养教育是以改善人们营养状况为目标,通过营养科学的信息交流,帮助个体和群体获得食物与营养知
识,形成科学合理饮食习惯的教育活动和过程,是健康教育的重要组成部分。()

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第6题

健康教育是通过(),帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自愿采纳有利的健康行为和生
活方式的教育活动与过程,其目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。

A.信息传播

B.行为干预

C.A和B

D.A或B

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第7题

健康风险评估报告,通常由三组报告组成,除了健康评估的结果以及危险因素列表外,同时也包括了膳食运动干预指导处方等健康教育信息。健康风险评估报告的宗旨是()

A.帮助个人了解未来患某种疾病的可能性,并为个人提供治疗和康复的建议

B.帮助医生了解更多的个人健康状况信息,提高医生的健康干预能力

C.帮助个人了解未来患某种疾病的可能性,并为个人提供可以努力改善的指导信息

D.帮助医生了解更多的个人健康状况信息,提高医生的诊疗能力

E.帮助个人了解未来患某种疾病的可能性,使得个人能够更加重视自己的健康

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第8题

当目标人群处于知晓阶段应该

A.通过宣传鼓动激发目标人群对健康问题的关注

B.提供信息,进行说服教育

C.提供方法,鼓励尝试健康行为

D.支持强化,鼓励人们保持新行为

E.批评教育,矫正不良态度和行为

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第9题

()的目的是帮助人们形成有益于健康的行为和生活方式,进而预防疾病、增进健康、提高生活质量。

A.营养教育

B.健康教育

C.健康传播

D.社区营养教育

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第10题

口腔健康教育是A、致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望,知道怎样做才能达到这样的目的,促进

口腔健康教育是

A、致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望,知道怎样做才能达到这样的目的,促进每个人或集体努力做好本身应做的一切,知道在必要时如何寻求适当的帮助

B、其目的是使人认识到并能终生保持口腔健康,通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为

C、为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为利于口腔健康采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施

D、就口腔健康问题和预防保健问题与患者、领导、家长、居委会成员、保健人员进行交谈、讨论的方法

E、属于街道居民区、乡村及社会团体与单位的活动,旨在使人们提高对口腔健康的认识,引起兴趣,产生强烈的口腔健康愿望

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