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[主观题]

下列哪一项是学校社会工作者生活辅导方面的重点内容?()A.帮助学生树立正确的学习态度,增加学生

下列哪一项是学校社会工作者生活辅导方面的重点内容?()

A.帮助学生树立正确的学习态度,增加学生个体对学习的主动性、自觉性和独立性,使之能正确认识和对待学习中的各种问题

B.激发学生的学习动机,不断提高学生学习的自觉性

C.培养健康生活和安全生活所必需的习惯和态度

D.帮助学生提高学习能力,掌握新的学习方法,促使其创造性地独立学习能力的形成和提高

E.帮助学生处理学习中的困惑和问题,帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力,克服学习中的困难和问题

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更多“下列哪一项是学校社会工作者生活辅导方面的重点内容?()A.帮助学生树立正确的学习态度,增加学生”相关的问题

第1题

下列哪一项关于学校社会工作个案选择的陈述是最准确的?()A.小A因父母离异,导致学习成绩下降,班

下列哪一项关于学校社会工作个案选择的陈述是最准确的?()

A.小A因父母离异,导致学习成绩下降,班主任建议其去见社会工作者,小A不愿意,社会工作者坚持将小A列为个案辅导的对象

B.小B品学兼优,但最近其父因经济问题被“双规”了,根据以往的经验,社会工作者将小B列为个案辅导的对象

C.学校社会工作者是学校的员工,从学校管理的角度应按个案数量考核其工作业绩

D.学习成绩不佳者都是个案工作的对象

E.学校个案工作的对象主要来源于主动寻求帮助的和他人推荐的

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第2题

下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法?()。

A.缓解学生的学习压力

B.为学校人员提供咨询服务

C.开展学生与家长的亲子活动

D.为学校教师提供教学教法的培训

E.提升学生的生活技能

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第3题

下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法?()。

A.缓解学生的学习压力

B.为学校人员提供咨询服务

C.开展学生与家长的亲子活动

D.为学校教师提供教学教法的培训

E.提升学生的生活技能

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第4题

下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法()

A.缓解学生的学习压力

B.为学校人员提供咨询服务

C.开展学生与家长的亲自活动

D.为学校教师提供教学教法的培训

E.提升学生的生活技能

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第5题

学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导,他可以从()入手。A.帮助学

学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导,他可以从()入手。

A.帮助学生处理家庭关系

B.协助学生提高学习效率

C.提高学生个性品质

D.促进学生养成技能

E.协助学生自我成长

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第6题

下列哪一项是学校社会工作者为特殊问题或特殊群体学生提供的服务?()A.为提高学生的职业能力和

下列哪一项是学校社会工作者为特殊问题或特殊群体学生提供的服务?()

A.为提高学生的职业能力和职业技术提供的服务

B.为提高独立生活技能和技巧的服务

C.为学生择业提供直接的服务

D.为发展学生学习兴趣的服务

E.为资优学生的服务

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第7题

学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导,他可以从()人手。

A.帮助学生处理家庭关系

B.协助学生提高学习效率

C.提高学生个性品质

D.促进学生养成技能

E.协助学生自我成长

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第8题

学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导,则他可以从()人手。

A.帮助学生自我觉察

B.协助学生提高学习效率

C.提高学生个性品质

D.促进学生养成技能

E.协助学生自我成长

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第9题

因父母工作调动,小王从农村转到城市的重点学校,因学校教学方式不同,小王暂时跟不上老师和同学的教学节奏,上课不敢举手发言,同时因自己成绩和同学有差距,认为自己很笨,很害怕与老师、同学交流。针对小王的情况,社会工作者开展辅导介入的重点应放在()。

A.人际沟通能力培养

B.朋辈交往能力的提升

C.情绪调节方面的辅导

D.自信心方面的训练和提高

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第10题

以下哪一项不是学校社会工作者尊重机构规范和宗旨的表现?()。

A.对学生,关注学生行为,探究其成因与背景,予以适当的辅导

B.积极宣传机构,扩大影响

C.对学生家庭与社会,加强学校与家庭的联系

D.对专业,应抱有高度的工作热忱

E.对学校,团结互助、服从领导,与同事密切合作

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