在现实生活中，人们不仅相互感知，而且彼此之间通过相互交往，还会发生相互感染、相互影响，而形成一定态度。在这种态度的基础上，还会产生各种各样的情感，这种情感反过来又会对人际知觉发生重大影响。这段话的主要意思是（）。

A.传播是信息的共享，满足了人类的天性。在人类的天性中，有着浓厚的好奇心理，为了满足好奇心而相互询问。于是在信息共享过程当中，人们之间不仅增进了感情，拉近了彼此的距离，而且积累了经验，改善了生活。

B.信息的共享以信息的交流为前提，信息的交流和信息的共享都不是“单向”的，是双向的和互动的，信息的交流和信息的共享的过程反映了传播关系。

C.传播关系反映了社会关系的特点。传播是社会性的活动，传播活动是构成社会群体的要素。人们彼此交流而增加了情感，巩固了群体，继之而来的则是对外的排斥。

D.群体与群体之间存在差别，差别是由地理、文化等多种因素导致的。各自不同的传播系统的存在，使得传播过程带有较强的“说服性”的特点，但是有效的说服必须以传播的内容与主题为出发点。

在现实生活中，道德准则和法律准则是()。

A．相互联系的

B．彼此排斥的

C．相互制约的

D．完全等同的

A.对立统一

B. 质量互变

C. 否定之否定

D. 联系和发展

A.麦克斯韦电磁理论是关于电场和磁场相互激发的理论；

B.对于电场，不仅静电荷可以激发静电场，而且稳恒磁场也可以激发涡旋电场；

C.对于磁场，不仅稳恒电流可以激发磁场，而且静电场也可以激发涡旋磁场；

D.变化的电场和变化的磁场彼此都不是孤立的。

A.彼此互不相关

B.各自独立

C.相互接触并相互作用

在审美心理结构中，感知、想像、理解和情感这四种心理机能之间的相互关系是()。

A.彼此依赖、相互渗透网络结构

B.相互独立、互不渗透的并列结构

C.环环相扣的环状结构

D.层层推进的递进结构

A.彼此依赖、相互渗透网络结构

B.相互独立、互不渗透的并列结构

C.环环相扣的环状结构

D.层层推进的递进结构

A.团体通过分享彼此的经历，产生“同是天涯沦落人”的感觉，有助于缓解个体的孤独感。

B.团体像个微缩的小社会，个体在现实生活的人际问题迟早会在团体中呈现。

C.团体像面镜子，通过提供相互反馈，促进个体对自我的认识

D.团体是个安全的练习场所，成员在现实生活中尝试某种新技巧和新行为之前，可以在这个支持性的环境里先行练习

A.团体通过分享彼此的经历，产生“同是天涯沦落人”的感觉，有助于缓解个体的孤独感。

B.团体像个微缩的小社会，个体在现实生活的人际问题迟早会在团体中呈现。

C.团体像面镜子，通过提供相互反馈，促进个体对自我的认识

D.团体是个安全的练习场所，成员在现实生活中尝试某种新技巧和新行为之前，可以在这个支持性的环境里先行练习