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（第六章）学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化（）

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第1题

学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化（）

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第2题

学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。（）

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第3题

学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化（）此题为判断题(对，错)。

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第4题

斯金纳将学习和强化做了区分，认为学习可以用强化来解释，而动机不能用强化来解释。

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第5题

符号学习的学习过程和学习条件可以用行为主义的学习理论来解释。（)

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第6题

斯金纳认为学习可以用强化来解释，而动机不能用强化来解释。（)

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第7题

利用结构性练习或用学习者的经验来进行学习是()。

利用结构性练习或用学习者的经验来进行学习是（)。

A.自主型学习

B.经验型学习

C.适应型学习

D.行动型学习

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第8题

（)就是利用结构性练习或用学习者的经验来进行学习。

A.经验型学习

B.适应型学习

C.自主型学习

D.行动型学习

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第9题

人们常说，一个好的理论是可以用经验研究和实证研究来加以证伪的。试解释为什么一个不能通过经验事实来验证的

理论不是一个好的理论。

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第10题

某中学生13岁开始学跳高，当时身高1.6米.跳高成绩为1.7米。两年后身高1.75米，通过训练。跳高成绩达.00米。他所提高的成绩是通过练习产生的行为变化，所以。可以用学习来解释。（)

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第11题

学习是个体在特定情境下，由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能相对（)的变化及其过程”。

学习是个体在特定情境下，由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能相对()的变化及其过程”。

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