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(三)阅读下面材料,回答137~140题: 公务员的辞职,是指公务员依照法律法规的规定,辞去现任职务,解除或部分解除其与机关职务关系的法律行为或法律事实。辞职是公务员的一项基本权利,它包括两层涵义:一种是辞去领导职务,但不丧失公务员身份:另一种是辞去公务员公职,丧失了公务员身份。某政府机关政策研究室负责人李某系该研究室创办人之一。为筹备该研究室,李某两年前曾被派往某高校接受专门培训。李某学识渊博,才思敏捷,深得领导赏识,目前正在承担一项机关其他同志难以替代的重要公务。但目前,李某又去应聘一家待遇颇好的外资公司并被录取。由于领导不同意李某的人事调动,李某遂于25天前提出辞职。对于李某的辞职申请,领导拖至今日未给答复,在李某多次催促未果的情况下。他的天擅自离职。不告而别。该机关领导班子经讨论后,对李某作出了开除处分。李某对此人事处理决定不服,向有关部门提出了申诉。第137题:根据《中华人民共和国公务员法》的规定,下列说法中,正确的有______。

A.公务员辞去公职,应当向任免机关提出书面申请

B.任免机关应当自接到申请之日起30日内予以审批

C.任免机关应当自接到申请之日起60日内予以审批

D.对领导成员辞去公职的申请.应当自接到申请之日起90日内予审批

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更多“(三)阅读下面材料,回答137~140题: 公务员的辞职,是指公务员依照法律法规的规定,辞去现任职务,解”相关的问题

第1题

阅读下面材料,回答 121~124 题 第 121 题 某药材公司董事长未在合同上签字,对该合同效力阅读下面材料,回答 121~124 题 第 121 题 某药材公司董事长未在合同上签字,对该合同效力判断正确的是()

A.合同无效

B.合同有效

C.合同效力待定

D.合同可撤销

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第2题

阅读下面一段课文,回答下列 24~26 小题。 第 24 题 阅读全诗,分析这首诗的抒情层次。

阅读下面一段课文,回答下列 24~26 小题。

第 24 题 阅读全诗,分析这首诗的抒情层次。

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第3题

阅读下面材料,回答 121~124 题 第 121 题 甲、乙机关听讲座时,使用手机问题上表现出的不同阅读下面材料,回答 121~124 题 第 121 题 甲、乙机关听讲座时,使用手机问题上表现出的不同行为方式,说明()

A.职业道德完全是个人修养的表现

B.职业道德需要一定的制度保证

C.国家机关工作人员行为规范具有一定的强制性

D.提高职业道德修养必须依靠经济手段

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第4题

阅读下面一段课文,回答下列 27~29 小题。 第 27 题 如何理解诗中比喻句的含义?

阅读下面一段课文,回答下列 27~29 小题。

第 27 题 如何理解诗中比喻句的含义?

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第5题

阅读下面短文。回答 26~25 题。 第 26 题 下列关于“托迈”的说法,正确的一项是:

阅读下面短文。回答 26~25 题。

第 26 题 下列关于“托迈”的说法,正确的一项是:

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第6题

阅读下面一段课文,回答下列 27~29 小题。 第 27 题 这首诗的层次及各层的含义是什么?

阅读下面一段课文,回答下列 27~29 小题。

第 27 题 这首诗的层次及各层的含义是什么?

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第7题

阅读下面一段课文,回答下列 21~23 小题。 第 21 题 解释这段文字中加点字的含义。暗:穿:

阅读下面一段课文,回答下列 21~23 小题。

第 21 题 解释这段文字中加点字的含义。

暗:

穿:

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第8题

阅读下面一段短文,然后回答下列 36~38 小题。 第 36 题 概括本片段的大意。作者的观点是什么?

阅读下面一段短文,然后回答下列 36~38 小题。

第 36 题 概括本片段的大意。作者的观点是什么?

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第9题

阅读下面短文.回答 18~22 题。 第 18 题 从原文看,下列关于大运河保护迫在眉睫原因的分析,错误的

阅读下面短文.回答 18~22 题。

第 18 题 从原文看,下列关于大运河保护迫在眉睫原因的分析,错误的一项是:

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第10题

阅读下面一段课文,回答下列 24~26 小题。 第 24 题 解释这段文字中加点字的含义。逆:就:滋:淫辞

阅读下面一段课文,回答下列 24~26 小题。

第 24 题 解释这段文字中加点字的含义。

逆:

就:

滋:

淫辞:

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