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在生态体验理论下,遵循生态之道和生命之道发展人,引领师生、亲子性命合一,每天诗意地工作和生活

,享受学习、工作和天伦之乐的生活,体验一路赏山景、欢歌笑语的生命成长新境界。()

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更多“在生态体验理论下,遵循生态之道和生命之道发展人,引领师生、亲子性命合一,每天诗意地工作和生活”相关的问题

第1题

中国哲学是源于生命忧患的对生命之道的寻求。()

中国哲学是源于生命忧患的对生命之道的寻求。()

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第2题

政府冲突管理应遵循的原则有

A.中庸之道

B.和合之道

C.非攻之道

D.共赢之道

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第3题

要按照(),构建生态网络社会,共享美丽道德文化。

A.深层生态学

B.生态化理论

C.生态体验理论

D.浅层生态学

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第4题

中国哲学寻求生命之道的本土性学派主要有儒家和道家。()

中国哲学寻求生命之道的本土性学派主要有儒家和道家。()

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第5题

建构主义理论、多元智能理论还有亲自然生命假说为自然体验学如果有老师认为可以通过户外活动和生态治疗活动培养学生的自然主义智能,是基于以下哪种理论?()

A、多元智能理论

B、亲自然生命假说

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第6题

认为“病态的社会根源在于‘圣人之道’”的理论提出者是庄子。()

认为“病态的社会根源在于‘圣人之道’”的理论提出者是庄子。()

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第7题

传道需要引导学生处理好()等各种道的关系。

A.自然之道与社会之道

B. 社会之道与个人之道

C. 长远之道与个人之道

D. 社会之道与一时之道

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第8题

埃尔德提出了()

A.生命周期理论

B.生命过程理论

C.人类生态理论

D.社会交换理论

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第9题

生态体验模式的基本环节:聚焦真问题,营造体验场,全息沉浸,开放式对话,体验之思与理论提升,实践
延伸。()

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第10题

南北之道为经,东西之道为纬。()

南北之道为经,东西之道为纬。()

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第11题

《中庸》讲的道是什么?

A.儒家之道

B.道家之道

C.法家之道

D.墨家之道

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