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题目
A.课间休息时，小李回到教室里看书
B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意
C.在全校大会上校长宣布三好生名单
D.陈英每天独自看几小时电视
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第1题
下列情境中代表内在动机的情境是()．
A．课间休息时，小李回到教室里做作业
B．王老师对张华的测验成绩表示满意
C．校长茌全校大会上宣布三好学生名单
D．陈英每天独自看几小时电视
第3题
A.课间休息时，小李回到教室里做作业
B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意
C.校长在全校大会上宣布三好学生名单
D.陈英因为作业写完可以看几个小时电视，所以每天一回家就做功课
第4题
A.课间休息时，小李回到教室里做作业
B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意
C.校长在全校大会上宣布三好学生名单
D.陈英因为作业写完可以看几个小时电视，所以每天一回家就做功课
第6题
下列情境中代表学习的内部动机情境的是（）
A．课间休息时，王峰回到教室看书
B．张老师表扬王峰的作文写得好
C．校长宣布三好学生名单
D．杨阳每天上网打几小时游戏
第7题
A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意
B.学生把当前的学习和国家利益联系在一
C.老师表扬爱劳动的学生
D.王佳每天独自听音乐
第8题
下列情境中代表学习的内部动机情境的是()
A．课间休息时，王峰回到教室看书
B．张老师表扬王峰的作文写得好
C．校长宣布三好学生名单
D．杨阳每天上网打几小时游戏
第10题
下列情境中代表外部动机的情境是()
A．张翔每天早上自己阅读40分钟英语
B．课休息时，王峰回到教室看书
C．全校大会上校长宣布三好学生名单
D．杨阳每天晚上写日记
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