学生（)的发展，实质上是指学生各种能力和力量的综合发展，它不仅包括认知因素和理性能力，还包括

拓展型课程注重拓展学生的知识和能力，发展各种特殊能力。（)

学生在运动活动中所表现出来的能力是指（）

学校办学的根本目的是促进学生发展、满足学生发展和成才过程中的各种需要。（)

以开阔学生的知识视野、发展学生各种不同的特殊能力为目标的课程被称为___ 。

教学可能妨碍和阻滞发展，成为摧残、贬抑、泯灭学生发展的力量。（)

知识的学习和掌握是学生各种技能形成和能力发展的重要基础。（)

注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。

“四会”是指:学会认知（即让学生学会学习与自我成长,教给学生学会主动求知能力);学会做事（即教给学生学会目标设定与实现，使学生学会身体力行能力);学会共处（即教给学生学会与他人共同生活和合作的能力);学会成人（即教给学生学会成长和发展自己的能力)。（)

思考能力的水平是学生能力发展的核心。（)

注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。

注重开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其它方面的学习的课程，属