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学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识。这种学习策略属于()

A.组织策略

B.精加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

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第1题

学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于()。A.复述策略B.精加工策略C.组

学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于()。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第2题

学习中,学习者利用一定的记忆术来掌握知识,这种学习策略属于()

A.精加工策略

B.组织策略

C.复述策略

D.元认知策略

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第3题

有时为了便于理解知识,学习者也会利用表格帮助掌握知识,这种学习策略属于()。

A.精细加工策略

B.元认知策略

C.复述策略

D.组织策略

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第4题

建构主义学习理论认为,学习是学习者个体能动地建构自身知识体系的过程,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境,借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方法而获得()
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第5题

建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境下,借助其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过的意义建构的方式而获得的。()
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第6题

现代学习理论认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,借助他人的帮助,利用必要的学习资源,通过()的方式获得的。

A.识记

B.意义建构

C.知识结构重组

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第7题

现代认知心理学认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情景即社会文化背景下,借助其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义构建的方式而获得的。()
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第8题

建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境,即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。建构主义学习理论强调情境学习。()
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第9题

建构主义认为知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境及社会文化背景下,借助学习过程中其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式而获得的。()此题为判断题(对,错)。
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第10题

学习是学习者主动建构内部心里表征的过程。 学习是学习者在一定的情境即社会背景下,借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的斱式而获得。 学习是认知结构的改变;学习是个体主动建构自己知识的过程;协作与对话的作用。 这是以下哪种学习理论的观点

A.人本主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.行为主义学习理论

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第11题

下列属于建构主义学习理论基本观点的是()。

A.学习任何一种新的知识技能, 都是以已经习得的、从属于它们的知识技能为基础的

B.学习是学习者在一定的情境即社 可景下,借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式获得的

C.学习不是机械的、被动的刺激——反应过程: 学习是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为

D.人际关系是有效学习的重要条件

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