社区特殊青少年群体的教育，在()中起到了规范和促进作用。

A.人民法院

B.民政部门

C.司法行政机关

D.人民检察院

A.社区服务

B.社区卫生

C.社区治安

D.社区文化

A.社区戒毒

B.社区康复

C.社区矫正

D.社区服务

A.社区建设

B.社区教育

C.社区服务

D.社区互助

A.严格准确地使用刑事法律和刑事司法解释，依法充分使用非监禁刑罚措施和减刑、假释等鼓励罪犯改过自新的刑罚措施

B.加强法律监督，完善刑罚执行监督程度，保证社区矫正工作依法、公正地执行

C.牵头组织有关单位和社区基层组织开展社区矫正试点工作，会同公安机关搞好对社区服刑人员的监督考查，组织协调对社区服刑人员的教育改造和帮助工作

D.保障矫正对象的基本生活，并把社区矫正工作纳入社区建设和管理工作之中，指导居委会积极参与

A.社区服务

B.社区建设

C.社区发展

D.社区矫正

A.推进和规范社区矫正工作

B.提高教育矫正质量

C.促进社区矫正对象顺利融入社会

D.预防和减少犯罪

A.司法行政部门

B.村民委员会或居民委员会

C.社会组织

D.宣传机构

A.社区工作者对A社区进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

B.社区开展社区教育，培育社区居民接纳，尊重矫正对象的意识和习惯

C.社区根据社区政策向矫正对象提供相应服务

D.社区挖掘社会志愿力量，共同参与社区矫正工作

E.社区着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题

A.管理

B.监督

C.培训

D.教育