谢玲是一位离异的单亲母亲，之前曾面临下岗失业的困境，但是通过自己的努力，终于被一家大企业聘用。最近，其前夫(某房地产公司的老总)来找谢玲，以谢玲没有抚养能力为由，想要回女儿的抚养权。谢玲担心自己会失去孩子的抚养权，感到很无助，于是向社会工作者辛欣求助。在和辛欣的交谈过程中，谢玲表现出非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时，辛欣握住谢玲的手说：“谢玲，我很理解你现在的感受，孩子对你来说很重要，你在最困难时的精神支柱就是孩子，现在孩子的父亲想要回孩子，对你的打击真是太大了。”此时辛欣所运用的是会谈支持性技巧中的（）技巧。

A.A.离异单亲母亲的心理症结

B.B.离异单亲母亲面临的压力

C.C.单亲母亲是问题群体

D.D.单亲母亲心理问题严重

A.单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题

B.单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题

C.单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题

D.单亲母亲都是可怜的弱者

A.A.为什么多数离婚男人选择不要孩子

B.B.分析离婚率攀升的原因

C.C.离婚对孩子造成的各种后果

D.D.离异单亲母亲的心伤

A.专注

B.倾听

C.鼓励

D.同理心

下列哪一项是社区工作方法在贫困救助中的关注点？()

A．贫困单亲母亲组成的女性小组

B．救助对象子女参加的成长小组

C．帮助救助对象建立和发展社会支持网络，拓展社会资本

D．下岗失业人员组成的支持小组

E．提供差异化的、面对面的、有针对性的个人服务

A.亲子关系

B.就业困难

C.再婚困难

D.贫困化

E.老人赡养问题

问题：1．青少年个案过程的主要特点有哪些？

2．在上述案例中，阿强主要面临的困境有哪些？

3．针对阿强目前的困境，社会212作者应采取什么样的介入策略？

A.单亲母亲支持小组

B.单亲母亲互助小组

C.单亲母亲情绪疏导小组

D.单亲母亲压力缓解小组

E.单亲母亲支持与互助小组