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《3-6岁儿童发展指南试题》以什么为目标?()

A.促进幼儿德智体美各方面的协调发展

B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C.帮助幼儿园教师与家长了解3~6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

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第1题

《3—6岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为目标()
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第2题

有关《3—6岁儿童学习与发展指南》,以下说法错误的是()。A.2010年9月,教育部发布此《指南》B.《指

有关《3—6岁儿童学习与发展指南》,以下说法错误的是()。

A.2010年9月,教育部发布此《指南》

B.《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展

C.《指南》提出3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议

D.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展

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第3题

幼儿全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。

A.幼儿身心发展的可能

B.幼儿目前的发展状况

C.幼儿的潜力

D.幼儿身心发展的现实与可能

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第4题

我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育,促进其身心和谐发展。”。()

我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育,促进其身心和谐发展。”。()

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第5题

发展学前儿童智力应注意以感知觉为基础,促进幼儿智力的协调发展。()

发展学前儿童智力应注意以感知觉为基础,促进幼儿智力的协调发展。()

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第6题

《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的()与()。

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第7题

我国幼儿园保育与教育的总目标是:“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其()。”

A.整个儿童发展

B.身心和谐发展

C.身心发展

D.和谐发展

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第8题

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在()中进行的。A、家长和教师的

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在()中进行的。

A、家长和教师的教育

B、自我成长过程

C、游戏和日常生活

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第9题

我国第一部以“儿童”为主题、促进儿童发展的国家行动纲领是

A.《儿童权利公约》

B.《3—6岁儿童学习与发展指南》

C.《儿童发展教育指导纲要》

D.《九十年代中国儿童发展规划纲要》

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