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[主观题]

某学校组织学生去学习基地体验农耕,小黑经历辛勤农业耕作后,更加珍惜课堂学习的机会,在学业上更加刻苦。根据日本教育学家分类,这一学习经历对于小黑的教育功能属于()

A.正向显性功能

B.正向隐性功能

C.负向隐性功能

D.负向显性功能

暂无答案
更多“某学校组织学生去学习基地体验农耕,小黑经历辛勤农业耕作后,更加珍惜课堂学习的机会,在学业上更加刻苦。根据日本教育学家分类,这一学习经历对于小黑的教育功能属于()”相关的问题

第1题

百色某学校利用周边丰富的德育资源,先后在百色起义纪念馆、田东百谷红军村等建立了多个德育活动基地,定期组织学生到各个基地开展社会实践活动。同时学校还将竹竿舞、抛绣球等民族传统体育项目引入体育教学和各类活动中,并开设了相关课程。通过课堂教学、社团活动等途径有机渗透民族文化教育,增强了学生的民族自豪感。 从德育资源相关理论总结该校的经验,可以表述为()。

A.开发社区德育资源,丰富学生社会实践经验

B.开发传统文化资源,建设校本德育课程

C.利用家庭德育资源,增强教育力量

D.通过多种途径,加深道德情感体验

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第2题

某学校组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》,围绕“口语交际教学”深入探讨,下列说法正确的是()。

A.教师可组织学生通过走访、考查、座谈、问卷等形式进行社会调查,收集有用信息

B.选择贴近生活的话题,采用灵活的形式组织教学,鼓励学生在日常生活中锻炼交际能力

C.鼓励学生关注社会热点,体验不同生活,激发学习兴趣,表达真情实感

D.采用多媒体等现代传媒手段演示文稿,运用电子邮件等多种通讯方式进行交流

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第3题

某学校组织学生到爱国教育基地参观,属于实践锻炼法()
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第4题

河北省哪所学校作为全国唯一一所体教结合的冰雪学校,近3年来,每年都组织学生去雪场体验?

A.张家口宣化第二中学

B.河北体育学院

C.河北师范大学

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第5题

第十五章单元作业:服务体验学习与考核 1.建议进行小组合作服务体验。自愿以3-6人(可以非本班成员)组成服务小组,选一组长,取一组名,明确服务对象,制定服务计划,开展服务体验活动。 2.上传体验成果附件。体验成果(计划、总结、照片等)可以附件压缩文件上传。 3.总结汇报。在第十五章作业回复中阐述所提交作业的体验报告。合作体验的同学,合作组长交合作体验成果并做总结说明。同时每位参与合作体验的同学都要上传本人在此合作体验中的成果。所提交作业的体验报告要有如下内容: (1)服务体验项目名称、体验目标、计划方案(简要内容,详细内容可以附件形式上传);(10分) (2)在本课程服务体验学习过程中,遇到哪些问题?(10分)解决的办法?(10分) (3)你在服务体验中的感触,将你的体会写出与大家分享(10分)。 4.申请展示。认为自己研究优异者可以向老师提出申请,统一交任课老师评判,并展示交流,成绩可破格。非基地学校的学生作业在此提交的同时发一份到QQ:355592518。基地学校的学生在此提交作业成
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第6题

某小学周末组织学生到村敬老院为老人做好事,8岁的王某在为一老人擦窗户玻璃时,不慎从2楼窗台跌下摔伤,经医院诊断治疗花去医疗费一万余元,对于王某摔伤的赔偿责任,下列观点不的是:()

A.王某摔伤是为敬老院擦玻璃,应当由敬老院负主要责任。

B.学校组织学生去敬老院做好事才出的事故,学校应该负赔偿责任

C.学校在组织学生外出活动时,应先做好安全教育和指导

D.学校不应该安排8岁小学生擦二楼的玻璃这样具有危险性的工作

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第7题

某小学充分利用校园内的试验基地,组织学生开展谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的实践活动,给每个班级分发试验田,让学生体验播种的乐趣。这属于课外活动中的()

A.科技活动

B.文学艺术活动

C.游戏活动

D.主题活动

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第8题

创新体验作业: 欢迎您参与本课程建设创新体验研究。在第一至十五章的每节知识点中都有:创新学习(课程建设)报名栏目,你可以选择任何一个项目进行创新体验学习,本项作业要求:在本班范围内创新项目(课程建设)内容不得重复。谁先在慕课网站报名者,优先获得同名项目的选择权。在各节网络报名时,请写明创新学习即课程建设专题序号、专题名称和成果形式,研究者班级姓名学号等,社会学习者不作要求。 第十三章创新学习作业考核:共30分,作业提交时间为2020年8月1日-11月10日,作业互评时间是2020年11月11-19日。注意:未参与互评的学生将给与所得分数的50%;未完成互评的学生将给所得分数的80%,全部完成互评5人以上的学生将给所得分数的100%。 研究成果可以向老师提出申请,展示交流。创新成果发QQ:355592518,基地学校学生可以发给学习委员。
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第9题

学校通过集体旅行、集中食宿的形式,组织学生走出校园,用行走的方式进行研学旅行。这有利于学生……………………………………………………()①关注社会变化,体验社会生活 ②延长学习时间,提高学习成绩③不断丰富知识,逐渐提高能力 ④主动认识社会,积极融入社会

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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