题目
(i)用OLS估计以下模型
并解释估计值。特别是,固定age不变,多受一年教育对生育率的影响估计是多少?如果100位妇女再多受一年教育,预期她们的孩子数目将减少多少?
(ii)frsthalf是虚拟变量,若该妇女在上半年内分娩则取值1。假定frsthalf与第(i)部分中的误差项不相关,说明frsthalf是educ的一个合理的Ⅳ备选。(提示:你需要做一次回归。)
(iii)通过用frsthalf作为educ的Ⅳ,估计第(i)部分中的模型。将所估计的教育影响与第(i)部分中得到的OLS估计值进行比较。
(iv)在模型中增添二值变量electric、tv和bicycle。假定它们都是外生的。用OLS和2SLS估计方程,并比较educ的估计系数。解释tv的系数,以及为什么拥有电视对生育率有负效应。
第1题
其中,u是无法观测到的误差。
(Ⅰ)u中包含什么样的因素?它们可能与受教育程度相关吗?
(Ⅱ)简单回归分析能够揭示教育对生育率在其他条件不变下的影响吗?请解释。
第2题
令Y表示一名妇女生育孩子的生育率,X表示该妇女接受过教育的年数。生育率对教育年数的简单回归模型为
Y=β0+β1X+μ
第4题
1 令Y表示一名妇女生育孩子的生育率,X表示该妇女接受过教育的年数。生育率对教育年数的简单回归模型为
Y=β0+β1X+μ
第5题
我国关于妇女劳动保护的相关规定中指出,可安排女职工夜班的孩子年龄是
A.半岁
B.1岁
C.1岁半
D.2岁
E.3岁
第6题
本题使用WAGEI.RAW中的数据。
(i)求出样本中的平均受教育程度。最低和最高受教育年数是多少?
(ii)求出样木中的平均小时工资。它看起来是高是低?
(iii)工资数据用1976年的美元报告。利用(2004年或以后的)《总统经济报告》,求出并报告1976年和2003年的消费者价格指数(CPI) 。
(iv)利用第(iii)部分中的CPI值,求以2003年美元度量的平均小时工资。现在,平均小时工资看起来合理了吗?
(v)样本中有多少女人和男人?
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