张红是某大学一年级的学生，她参加了微积分的两次考试。第一次考试中，全班的平均成绩是75分，标准差

A.只有Ⅰ

B.只有Ⅱ

C.只有Ⅲ

D.只有Ⅰ和Ⅱ

A.只有I

B.只有Ⅱ

C.I、Ⅱ和Ⅲ

D.只有I和Ⅱ

结合公平理论,分析张明可能会产生那些行为,以消除产生的不公平感

A.对老师来讲，微积分是一门很难向一大组学生讲解的课程。

B.参加学习小组的同学与没有参加学习小组的同学相比，既没有专门准备，也没有受到太多激励。

C.小组成员花在微积分上的时间并没有影响他们其他课程的成绩。

D.参加学习小组的同学中很少有人打算学习比微积分更高级的其他数学课。

A.有些参加心理潜能开发协会的学生没有参加大学生志愿者协会

B.有些参加大学生志愿者协会的学生没有参加了心理潜能开发协会

C.有些参加大学生志愿者协会的学生参加了心理潜能开发协会

D.有些参加心理潜能开发协会的学生参加了校园文化促进会

A.人无信不立，所以人信则立。

B.校运会上，甲班学生都参加了5000米长跑，小吴是甲班学生，所以，小吴参加了5000米长跑。

C.今年，王老师课题组发了好几篇SCI，而小李是王老师课题组的学生，所以，小李也发了好几篇SCI 。

D.中国人是黄种人，小金是中国人，所以，小金是黄种人。

A.人无信不立，所以人信则立。

B.校运会上，甲班学生都参加了5000米长跑，小吴是甲班学生，所以，小吴参加了5000米长跑。

C.今年，王老师课题组发了好几篇SCI，而小李是王老师课题组的学生，所以，小李也发了好几篇SCI 。

D.中国人是黄种人，小金是中国人，所以，小金是黄种人。

A.正方形的全体

B.我校中一年级所有学生

C.某大学一年级所有高个子学生

D.直角三角形的全体

A.王帅，7周岁，小学一年级学生

B.李鑫，16周岁，高中二年级学生

C.张红，25周岁，患有间歇性精神病

D.徐然，17周岁，以打工收入作为自己主要 生活来源