课堂教学的时间结构可以分为两类:一是课堂互动类型的时间结构;二是课堂()的时间结构

A.课堂教学的角色结构

B.课堂互动类型的时间结构

C.课堂活动类型的时间结构

D.课堂学习内容的时间结构

A.课堂教学的时空结构

B.课堂中的角色结构

C.课堂中的制度结构

D.课堂中的认知结构

A．翻转课堂是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆

B．翻转课堂教学视频短小精悍，大多数只有几分钟的时间

C．翻转课堂学生的学习过程分为信息传递和吸收内化两个阶段

D．翻转课堂复习检测更加方便快捷

教育社会学的功能范式具体可以分为两类：一是“结构——功能范式”，二是“中层功能范式”。()

以下不属于课堂教学时空结构的方面是()。

A、课堂互动类型的时间结构

B、教师教学时间结构

C、师生互动时间结构

D、课堂活动类型的时间结构

E、课堂学习内容的时间结构

F、教师管理班级的时间结构