下列工具中可以应用于分析影响一个结果的可能原因的是（）

A.因果图(鱼骨图)

B.关联图

C.网络图

D.因果矩阵

A、因果图（鱼骨图）

B、关联图

C、甘特图

D、因果矩阵

A.因果图(鱼骨图)

B.关联图

C.网络图

D.树图

A、在适宜的动物身上可以复制某种疾病的动物模型

B、动物实验的结果可以直接应用于人体

C、可以了解疾病的病理发展过程

D、可在一定程度上了解药物或其他因素对某种疾病的疗效和影响

E、可利用动物研究疾病的病因、发病机制

A.在适宜的动物身上可以复制某种疾病的模型

B.动物实验的结果可以直接应用于人体

C.可以了解疾病的病理发展过程

D.可在一定程度上了解药物或其他因素对某种疾病的疗效和影响

E.可利用动物研究疾病的病因、发病机制

A.在面对管理层的学习分析常用于教育过程中的行政决策，例如可应用于提供新生课程的目标人数和质量，或发掘潜在的校友捐赠者等不同方面

B.利用分析模型、决策算法等手段，学习分析工具可以得出可预测的入学率，实际学生入学率、项目内入学率和其他人口因素等方面的结果；学校机构可以根据当前数据库，对模型进行修正完善，以提高学生入学注册管理的相关决策

C.欧美国家分析学也被用于筹款管理，例如通过建立一个包含校友信息的数据库，学校机构可以使用预测模型来识别那些最有可能捐赠的校友捐赠者

D.我国的在线学习系统——例如课程管理系统、学生回应系统和类似的工具中——已经产生了一系列可能与学生的学习过程和成绩学业相关的数据，但是教育研究人员却很少去分析这些工具实际上是如何使用的、以及使用后效果如何

E.学校管理层面多鼓励教师运用这些系统发布教学大纲、课程信息、资料、收集学生作业并发布分数，或使用系统的对话或讨论功能进行学生同伴讨论，但很少使用数据分析结果对教学和学习产生影响

A.了解外部评级工具考虑的风险因素和评级标准，确保外部评级的结构与内部评级保持一致。

B.有能力分析外部评级工具的预测能力。

C.评估使用外部评级工具对内部评级的影响。

D.外部评级机构由监管部门指定

A.可在一定程度上了解药物或其他因素对某种疾病的影响

B.在适宜的动物身上可以复制某些疾病的动物模型

C.可利用动物研究疾病的病因、发病机理

D.可分阶段连续取材，了解疾病的病理发展过程

E.动物实验结果可以直接应用于人体

A．个别刀闸信息的错误可能直接影响系统中电气岛的数量

B．在估计计算、不良数据检测、不良数据辨识环节中不使用遥信信息

C．串联在一个支路上的开关、刀闸信息，如果其状态不一致，就都是不可用的

D．个别开关状态错误对于分析结果可能不产生影响

A.敏感性分析

B.变动成本法

C.平衡计分卡

D.本量利分析