关于数据、信息、知识与智慧的说法错误的是（）

A.单纯的数据是没有意义的

B.数据经过解释产生的意义可以称为信息

C.信息可以消除不确定性

D.不同的人对于同样的信息，所形成的知识也是相同的

A.一级的信息可能是另一级的数据

B.管理信息系统中包含数据、信息、知识，但不包含智慧

C.管理信息系统中包含数据、信息，但不包含知识、智慧

D.管理信息系统中包含数据，但不包含信息、知识、智慧

A、数据就是信息，信息就是数据

B、数据、信息、知识、智慧三者没有任何联系

C、数据、信息、知识、智慧三者的关系是依次递增

D、数据中一定包含信息

A.智慧是信息经过加工提炼后形成的抽象产物

B.知识是人类求知活动的结晶

C.数据是对事物属性的客观记录

D.信息是经过组织的有结构的数据

A.实验中的5,10,15,586,291,198……等数字表示的是一系列数据

B.实验中的U=2905.67607341mV表示的是一个具体信息

C.通过实验，我们验证了I=U/R这一知识

D.经过实验验证，我们得出电流I与电阻R成反比例关系，这是智慧

A.实验中的“5,10,15,586,291,198…”等数字表示的是一系列数据

B.实验中的U=2905.67607341mV表示的是一个具体信息

C.通过实验，我们验证了I=U/R这一知识

D.经过实验验证，我们得出电流I与电阻R成反比例关系，这是智慧

A.数据：一组关于事件的不连续事实。多数组织在高度结构化的数据库中保存了大量数据

B.信息源于为数据提供背景。信息一般保存在半结构化的内容中

C.知识：包括个人的隐性经验、想法观察、价值观和判断力

D.智慧：让人可以最深入地洞察材料，并且具有应用和背景意识，从而提供强大的常识判断

A．数据是信息的载体

B．数据处理后转换为信息

C．信息可以内化为知识

D．信息是知识的载体

A.刘徽从正六边形开始，逐次倍增边数，最后将圆周率计算到3.1416，其中“3.1416”是数据

B.祖冲之继承并发展了“割圆术”，将圆周率计算到3.1415926与3.1415927之间，这体现了信息的真伪性

C.刘徽采用割圆术这一方法，是智慧的体现

D.用3.14乘以半径的平方可以得到圆面积的近似值，这是知识