阅读下列材料，回答问题 材料一： 从广义上我们可以说，在公元前3世纪至公元15世纪之间，中国比欧

阅读材料，回答下列问题。

…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话

(1)东欧剧变的具体表现有哪些？

(2)试从多角度分析东欧剧变的原因。

长与能耗比阅读材料，回答下列问题。 材料一：世界某区域图 材料二：丹麦能源领域相关数据统计 材料三：丹麦GDP增长与能耗比较 （）结合材料二、材料三简述其原因。 _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

阅读材料，回答下列问题。（13分） 材料一：世界某区域图 材料二：向日葵，属一年生草本植物。喜温暖，喜光，耐低温，耐盐碱干旱，种子可食可榨油，它为甲国的国花。 （1）简述甲国地理位置的特点。(3 分) （2）分析图中沼泽地的形成原因。（4分） （3）从气候角度分析该国向日葵生长的有利条件。（3分） （4）用地理环境整体性原理阐释全球变暖对图示海域及沿岸地区的影响。（3分）

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：我们党对政府与市场关系的认识在不断深化，从党的十四大提出“市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”，到十八大提出“更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用”，党的十八届三中全会进一步提出“建设统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础”。 材料二：党的群众路线教育实践活动，已到整改落实、建章立制的关键阶段。越是这个时候越要强化责任意识，要脚踏实地，始终坚持高标准、高质量，始终从严要求，防止各种形式的“偷工减料”。因为一点点松懈的心理，一点点麻木的行为，都可能成为毁掉千里之堤的“蚁穴”。要一鼓作气，把教育实践活动的关键环节抓紧抓实抓好。要做出科学合理安排，确保取得决定性成果。党的群众路线教育实践活动只有进行时，没有完成时，要持之以恒地开展。材料一体现了认识过程的哪些特点？

阅读下列材料，回答问题：

材料一从金人入主中原到元人统一全国，异族的音乐大量流入，汉族地区原有的音乐便与这种外来音乐相结合，产生新变，同时产生了与之相适应的新的歌词，这就是所谓“北曲”，也就是后来所说的“元曲”。其后，这种曲子一面用于杂剧，成为剧中的唱词，一面作为独立的抒情乐歌，也就是“散曲”。

——引自《中国戏剧发展简史》

材料二元蒙统治者废除科举制度，不仅断绝了知

阅读材料，回答问题。 材料一：一根海南辣椒从生产到销售的过程图示 材料二：近年来，蔬菜价格大起大落、农民“卖菜难”和居民“买菜贵”并存等问题日益突出。对此，必须充分发挥市场机制的作用，强化“菜篮子”市长负责制，加大政府调控力度，把解决当前问题和建立长效机制结合起来，采取更加有针对性的措施，进一步促进蔬菜生产，保障市场供应和价格基本稳定。谈蔬菜价格上涨可能带来的经济影响，并从经济生活角度分析实施“菜篮子”工程既要“充分发挥市场机制的作用”又要“加大政府调控力度”正确性