意味着青春和自立，意味着责任和使命。南通市某中学高三年级同学以“我们是‘90后’”为主题开展探究活

了解，取得翔实的资料；再进行抽象总结后形成共同的经验；最后建议其他地区以此为指导，结合本地情况学习该地的经验，以推动农业创新工作的开展。 材料二新闻工作者意味着青春和自立，意味着责任和使命。对于新闻工作者的评价，有人认为，新闻工作者是“迷惘的”、“垮掉的”、“不按事实说话的”；有人认为，新闻工作者是“有爱心的”、“有担当的”、“认真负责的”；还有人认为，对新闻工作者的认识不能标签化……苏格拉底有句名言：未经反思的人生是不值得过的。我们要正确审视自己。 （）请结合材料二，运用矛盾分析法谈谈应怎样正确认识自我

你一起参与！【认识自我】对于“90后”的评价，大家莫衷一是：有人认为，“90后”是“温室长大的一代”、“迷惘的一代”、一代不如一代；有人认为，“90后”是“有爱心的一代”、“可敬的一代”，一代牛过一代；还有人认为，对“90后”的认识不能标签化……苏格拉底有句名言：未经反思的人生是不值得过的。我们要正确审视自己。【走进社会】我们将在经济生活中扮演多种角色：劳动者、经营者、管理者、纳税人……我们将可能是政治生活中的普通选民、人大代表、政协委员、公务员……不管扮演什么角色，我们都要注重主体权利、同时对国家和社会尽责。让负责温暖我们的生活！让尽责铸造我们的未来！【青春誓言】在学校举行的成人仪式上，18岁的同学们欢聚一堂，在老师、家长的祝福下，向青春致礼，立下神圣誓言：“我已长大成人，永远做祖国忠诚的儿女，从今天开始，我以诚心对他人，以孝心对父母，以热心对社会，以忠心对国家！提高修养，增长才干。天地为鉴，国旗为证，十八而志，青春万岁！”。铮铮誓言蕴含了我们青年学子对崇高思想道德目标的追求。请联系实际，运用唯物论知识，选取一个角度说明：我眼中的90后是“……的一代”

想、新理念、新战略、新举措。()

A.新时代

B.新作为

C.新征程

D.新使命

A.不能帮助案主解决问题

B.主动提供服务

C.同案主商量，然后自己决定

D.以自立、自助的方式帮助案主

A.不能帮助案主解决问题

B.主动提供服务

C.与案主商量再做决定

D.以自立、自助的方式帮助案主

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

政策方案的产出意味着政策问题的自动解决和政策目标的自主实现，意味着政策使命的最终完成。()

A.天马行空，独来独往

B.自己想干什么就干什么

C.自信、自律、自立、自强的精神

D.自己的事情自己处理不需要别人管