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领导者素质理论最早起源中国,被称为领导者品质理论。

A.错误

B.正确

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第1题

领导者素质理论最早起源中国,被称为领导者品质理论。()

领导者素质理论最早起源中国,被称为领导者品质理论。()

参考答案:错误

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第2题

西方研究领导者素质的理论最早是由()提出来的。

A.语言学家

B.心理学家

C.政治学家

D.哲学家

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第3题

19世纪末到20世纪40年代,这个时期被称为特质研究时期,侧重研究领导者所具备的素质修养。()

19世纪末到20世纪40年代,这个时期被称为特质研究时期,侧重研究领导者所具备的素质修养。()

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第4题

19世纪末到20世纪40年代,这个时期被称为行为研究时期,侧重研究领导者所具备的素质修养。()

19世纪末到20世纪40年代,这个时期被称为行为研究时期,侧重研究领导者所具备的素质修养。()

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第5题

领导者善于熟练而有效地行使领导职能,完成任务的技巧被称为()

A.领导才能

B.领导艺术

C.领导意识

D.领导素质

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第6题

领导者善于熟练而有效地行使领导职能,完成领导任务的技巧被称为()

A.领导职能

B.领导艺术

C.领导意识

D.领导素质

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第7题

研究的重点放在领导者的素质上、目的是为选拔领导者提供标准的领导问题研究活动被称为()

A.领导行为研究

B.魅力领导研究

C.特质研究

D.领导情景研究

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第8题

有学者认为:日本明治维新在步骤上稳扎稳打,谨慎行事,新政府从成立到实施方针要经过再三敲定才改革……中国的“百日维新”在短短的103天内雪片般地颁布了100多道诏令,不分主次,令人无所适从。由此可知()

A.日本的明治维新充分学习西方国家的经验

B.广泛的社会基础是改革成功的决定性因素

C.领导者的素质和策略在改革中起重要作用

D.中国的维新变法缺乏先进思想理论的指导

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第9题

认为领导者的特性是天生的,天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是()。

A.传统素质理论

B.现代素质理论

C.日本领导素质观

D.美国领导素质观

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第10题

传统素质理论认为,领导者的个性特征是在实践中形成的。()
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