题目
A.等底等高
B.完全一样
C.完全一样的直角
第2题
第3题
A.由梯形的上底和下底的组成,所以梯形的面积等于。用
B.字母表示是
C.(2)一个梯形的上底是38m,下底是8m高是2.5m,面积是
D.(3)12.5公顷=平方米78000平方米=公顷
第8题
平行四边形面积公式推导的教学片段:
(1)教师布置学生独立思考的内容:我们如何把平行四边形转化为已经知道面积公式的平面图形来研究它的面积公式呢?
(2)学生合作交流不到2分钟,当教师发现有一个小组的同学"过平行四边形的一个顶点作平行四边形的高,把平行四边形分割成一个直角三角形和一个直角梯形,然后再等量拼成一个长方形,所以平行四边形的面积就是底乘高"的方法后,就立即宣布合作结束。
从与合作学习有关的因素的角度分析本材料。
第9题
平行四边形面积公式推导的教学片断:(1)教师布置学生独立思考的内容:我们如何把平行四边形转化为已经知道面积公式的平 面图形来研究它的面积公式呢?(2)学生合作交流不到2分钟,当教师发现有一个小组的同学“过平行四边形的一个顶点 作平行四边形的高,把平行四边形分割成一个直角三角形和一个直角梯形,然后再等量拼成一个长方形.所以平行四边形的面积就是底乘高”的方法后,就立即宣布合作结束。。问题:从与合作学习有关的因素的角度分析本材料。
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