为了帮助读者更好地理解稿件的内容，编辑也可为稿件撰写内容提要或配发按语、评论等。（)

A.稿件改正，不但要改正内容中的错误，同时要对稿件的标题进行加工

B.对篇幅过长的稿件，编辑可适当对内容进行删减

C.为了帮助读者更好地理解稿件的内容，编辑也可为稿件撰写内容提要或配发按语、评论等

D.稿件改正可以根据网站的需要，修改作者的身份资料

and what they read, particularly when these readers are non-native English speakers.（）

A．STE的目的是帮助英语文件的读者更好的理解阅读内容，尤其是这些读者是英语母语的时候

B．设计STE旨在帮助英语文件的读者理解他们所读内容，尤其是当这些读者是非英语母语的时候

C．设计STE的目的是帮助读者理解他们所阅读的非英语文件，尤其是当读者是非英语母语的时候

A.选择读者未知但应知、欲知的内容

B.选择读者已知、熟知的内容

C.尽量满足读者所有阅读需求

D.不应让读者需求干扰稿件选择过程

A.相关性

B.真实性

C.接近性

D.文艺性

E.科学性

A.完整的画面

B.优美的图片

C.合理的结构

D.清晰的条理性

A.自然手语

B.手势汉语

C.混合手语

D.国际手语

A.自然手语

B.手势汉语

C.混合手语

D.国际手语

A.我们在做什么

B.我们所做动作的标准和要求是什么

C.我们是如何做的

D.作业顺序是什么

E.作业细节标准的量化数值是多少

目中，以便于读者的浏览、搜索，以及网站对海量稿件进行管理。（）

A.资源管理策略

B.组织策略

C.复述策略

D.精细加工策略