题目
A.体谅模式
B.道德认知模式
C.价值澄清模式
D.社会学习模式
第1题
杜威认为,道德教育的目的是()。
A.促进儿童道德判断能力的发展
B.形成和发展儿童良好的道德行为
C.促进儿童道德生长
D.发展儿童的道德判断力
第2题
杜威认为,道德教育的目的是()。
A.促进儿童道德判断能力的发展
B.形成和发展儿童良好的道德行为
C.促进儿童道德生长
D.发展儿童的道德判断力
第4题
杜威认为,道德教育的目的是()。
A.促进儿童道德判断能力的发展
B.形成和发展儿童良好的道德行为
C.促进儿童道德生长
D.发展儿童的道德判断力
第5题
柯尔伯格道德发展理论给儿童道德教育的重要启示之一,是要促进儿童道德发展应()。
A.培养儿童的道德情感
B.训练儿童的道德行为
C.为儿童树立道德榜样
D.让儿童不断接触道德环境和道德两难问题
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