在绘画活动中，幼儿能够把现实物体的距离、位置、大小等空间特性正确地表现出来，并判断图画中人物的远近位置。这说明幼儿具有了（）

A．近位亲密距离在0—15厘米,远位亲密距离在15—45厘米

B．近位私人距离在45—75厘米,远位私人距离在75—120厘米

C．近位社交距离在1.20—2.10米,远位社交距离在2.10—6米

D．近位公众距离在6米外,远位距离在10米以外

我们把对物体距离、形状、大小、方位等特性的知觉，称为

A、后像

B、运动知觉

C、时间知觉

D、空间知觉

E、错觉

对物体距离、形状、大小、方位等空间特性的知觉称为

A.空间知觉

B.时间知觉

C.运动知觉

D.错觉

E.幻觉

对物体距离、形状、大小、方位等空间特性的知觉成为

A.空间知觉

B.时间知觉

C.运动知觉

D.错觉

E.幻觉

对物体距离、形状、大小、方位等空间特性的知觉称为

A.空间知觉

B.时间知觉

C.运动知觉

D.错觉

E.幻觉

A．形状

B．大小

C．位置

D．方向

E．距离