题目
A.新闻与传记
B.小说与戏剧
C.语言文字应用
D.文化论著研读
第3题
A.组织欣赏实践活动,互相交流心得
B.观摩戏剧演出,加深对作品的体验
C.引导学生从书刊、网络搜集相关资料
D.采用多媒体增强学生对作品的理解
第4题
某学期学校新开设4门课程:“《诗经》鉴赏”“老子研究”“唐诗鉴赏”“宋词选读”。
李晓明、陈文静、赵珊珊和庄志达4人各选修了其中一门课程。已知:
(1)他们4人选修的课程各不相同;
(2)喜爱诗词的赵珊珊选修的是诗词类课程;
(3)李晓明选修的不是“《诗经》鉴赏”就是“唐诗鉴赏”。
以下哪项如果为真,就能确定赵珊珊选修的是“宋词选读”?
(A)庄志达选修的不是“宋词选读”。
(B)庄志达选修的是“老子研究”。
(C)庄志达选修的不是“老子研究”。
(D)庄志达选修的是“《诗经》鉴赏”。
(E)庄志达选修的不是“《诗经》鉴赏”。
第5题
A、只要完成10个学分的必修课程,在数学上就达到了高中毕业的要求
B、选修系列1是希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的
C、选修课程中每个模块2学分,每个专题1学分
D、学生选修课程的组合具有一定的灵活性,不同的组合可以相互转换
第6题
A.引导学生学习文化探究的方法
B.以点带面。开展专题式教学
C.正确处理课内与课外学习的关系
D.重视实践活动.发展探究能力
第7题
A.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》、张孝祥《六州歌头·长淮望断》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
B.贺铸《青玉案·横塘路》、李清照《声声慢·寻寻觅觅》、张先《天仙子·水调数声持酒听》
C.秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》、岳飞《满江红·怒发冲冠》、朱敦儒《临江仙,直自凤凰城破后》
D.柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》、宋祁《玉楼春·东城渐党风光好》、范仲淹《渔家傲·秋思》
第8题
A.15342
B.12543
C.41253
D.14253
第9题
A.A.借助工具书和互联网查找有关资料,了解孔子的情况、相关的文化背景
B.B.关注现实生活和社会发展,对《孔子》中感兴趣的问题进行思考
C.C.要求背诵在选修课程中所涉及的《孔子》的所有篇章
D.D.在研读过程中。敢于提出自己的见解,并乐于与他人交流切磋
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