题目
A.在实际教学过程中,为了更好地提高教学效率,常把班级授课与个别教学结合使用
B.分组教学在实际应用中便于因材施教,有利于人才的培养
C.将课程分为指定自学课程和团体活动的教学组织形式被称为葛雷制
D.“灵活的课程表”把大班上课、小班讨论、个别教学结合在一起
E.设计教学法以杜威的实用主义思想为指导,过分强调学生中心地位,但忽视了教师的主导作用
第1题
A.班级组织形式
B.分组组织形式
C.个别组织形式
D.其他组织形式
第2题
A.教学组织形式关系到教学质量的高低
B.任何一种教学组织形式都有与之相匹配的学习内容和任务
C.在教学活动中,教师为学生设计、规定学习任务,学生以集体上课、小组或个人形式完成学习
D.教学活动各要素受到一定的时间和空间的限制,并结成各种“搭配”关系
第8题
在各种教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是 ()
A、 分组教学
B、个别教学
C、 班级教学
D、 设计教学
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