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第1题
战后对联邦德国工业设计产生影响昀大的机构是于1953年成立的（）。
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第2题
战后对联邦德国工业设计产生最大影响的机构是于1953年成立的（）。
A.魏玛工艺学校
B.包豪斯学校
C.德意志制造联盟
D.乌尔姆造型学院
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第3题
对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（)
A.《青少年福利法》
B.《费舍法》
C.《教育结构计划》
D.《教育基本法》
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第4题
二战后“英国扩大了以社会保险和福利补助为内容的福利制度；法国按家庭津贴原则，国家为有子女的工人和雇员提供补助，还制定了广泛的社会保险立法，使半数以上的人口生活有了保障，使福利开支占了国民生产总值的16％；联邦德国和意大利也是如此。”这种做法对社会产生的影响不包括（）
A.低收入阶层的生活得到基本保障
B.提高了人们的工作积极性
C.造成国家财政困难
D.扩大了社会消费
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第5题
战后西欧共有24个国家，其中实力较强、影响较大的有（)。
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第6题
战后，意大利的工业迅速发展，并涌现出大量优秀的设计，为此，意大利设立了工业设计的全国设计奖名为（）奖战后德国也开展了设计评选活动，其中具有世界影响的设计奖名为（）日本从1957年设立了家喻户晓的（）奖。
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第7题
战后联邦德国经济迅速崛起的原因不包括（）
A.进行资本输出，赚取巨额利润
B.进行社会改革，稳定社会秩序
C.注意发展科技和教育事业
D.加强政府对经济的宏观管理
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第8题
图3为二战后美国、联邦德国、日本在1950年与1990年就业人口分布变化图。图3二战后美国、联邦德国、日本就业人口分布变化图对图3信息解读合理的是（）
A.科技发展推动产业结构调整
B.各国服务业从业人口持续下降
C.发达国家中间阶层趋于稳定
D.各国的工业从业人口不断增长
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第9题
“工业设计”一词在美国昀早出现于 1919年，当时一个叫（）的设计师开设了自己的事务所，并在自
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第10题
盖茨也是美国昀早开业的职业设计师之一，他 1932年出版了（）一书，奠定了其在工业设计史中的
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