更多“课堂上,老师让各小组用自己的方式展示对友情的理解,出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成()”相关的问题
第1题
老师可以使用班级优化大师做什么?()
A.在课堂上对学生/小组进行点评
B.在课堂上随机抽选学生
C.对班级学生进行考勤
D.在课堂上展示学生积分光荣榜
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第2题
在幼儿园时,小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物;三年级时,他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹。这一转变说明他的思维已进入()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第3题
某学校教学楼天花板脱落,造成三名学生受伤,此次事故中应当承担责任的是()
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第4题
下列哪一项不是字体对话框中的字符间距选项卡中的选项()
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第5题
小强肚子不舒服,在课堂上吐了一地,李老师立即将他送往校卫生室,回教室后还清扫呕吐物。这体现了李老师()
A.热爱祖国,热爱教育事业
B.关爱学生,行为世范
C.因材施教,为人师表
D.作风正派,关心集体
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