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[单选题]

现在社会,有很多家长为确保孩子不输在起跑线上,入学之前就迫使学生学习小学的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一规律()

A.阶段性

B.不平衡性

C.互补性

D.个别差异性

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更多“现在社会,有很多家长为确保孩子不输在起跑线上,入学之前就迫使学生学习小学的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一规律()”相关的问题

第1题

小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”,入学之前就迫使小明学小学年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征__()

A.阶段性

B.不平衡性

C.互补性

D.个别差异性

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第2题

小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”,入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违背了儿童
身心发展的哪一特征?()

A.阶段性

B.不平衡性

C.互补性

D.个别差异性

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第3题

正所谓有需求就有市场,而且随着城市居民收入的几何增长,对于孩子未来的投资也几乎成为普通居民家庭的一项重要开支,甚至是首要投资。而且,这种趋势还有从城市向郊区蔓延的趋势。一句“不能让孩子输在起跑线上”的房地产广告语,让所有家长疯狂地与“起跑线”竞赛,但问题是起跑线究竟在什么地方,谁也不知道。文段接下来最有可能讨论的是:

A.具体解释什么是起跑线

B.设定起跑线的可能情况

C.起跑线到底该不该设定

D.如何让孩子不输在起跑线上

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第4题

据估算,全国近视患者达6亿人。其中,儿童青少年近视率居高不下、不断攀升,近视低龄化、高度数化日
益严重。“小眼镜”为何越来越多?有人认为根源在于学校和家庭教育存在一些偏差。尽管素质教育开展了多年,但学生成绩和升学率仍是“硬指标”,孩子们不堪重负,课外活动时间被严重挤压。为了提升学习成绩,很多学校每天布置大量作业,加重了孩子们的用眼负担。同时,家长为了“不让孩子输在起跑线上”,逼迫孩子参加各种补习班、兴趣班,使他们的眼睛长期处于疲劳状态。以下哪项为真,最能支持上述观点?()

A.某知名小学校长在接受媒体采访时表示,该校贯彻素质教育思想,但家长有时会向校方施压

B.现在的孩子多数思想比较独立,常有自己的一套想法,对于老师和家长的观点不一定认同并遵从

C.科技改变生活,很多学校老师不再使用黑板教学,而是代之以平板电脑、投影仪等电子产品,它们对视力的影响不容忽视

D.研究显示,相对于基因对近视患病的影响,后天用眼习惯的影响微乎其微

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第5题

目前,很多家长在学前教育阶段就给孩子报了许多辅导班,目的是不让孩子输在起跑线上。请结合学前教育的目标、原则和内容,谈谈你对家长这种行为的看法。
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第6题

一些不太富裕的打工家庭,在孩子身上却很舍得花钱,一双760元的运动鞋只穿一个月,为明星偶像打榜每月花掉1000元;一随迁子女全家月收入2600元,报兴趣班支出1800元。一面是在工厂干活,一包榨菜分两顿就馒头吃的父亲,一面是身穿名牌、大把花钱追星的孩子,如此鲜明对比令人五味杂陈。“寒门贵养”在农民工子女的成长过程中并不鲜见。有人认为,只有给孩子吃好的、穿好的、上好的、优质的才算“对得起孩子”、为了让子“不输在起跑线上”,一些家长不惜穷尽力量甚至透支自己、为了满足子女的高消费委屈自己、不计条件、不遗余力,这样的“伟大”难免悲情乃至偏激。殊不知、不管不顾地把孩子当“富二代”养,很可能养出骄奢无度、心安理得的“巨婴”。结合实际,谈谈造成“寒门贵养”的原因,你认为应知何扭转这样的观念?
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第7题

家长说不想给孩子太大的负担时,我回复人都是先苦后甜的,看您是想现在让孩子辛苦一点点,还是将来痛苦一辈子,要让孩子赢在起跑线上,这点负担还是有的,这个回复是否合适()
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第8题

不要让孩子输在起跑线上,家长的这个想法违背了教育的()社会属性。

A.永恒性

B.相对独立性

C.生产性

D.长期性

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第9题

选择一所好学校,“不让孩子输在起跑线上”,是很多家长解不开的“心结”。这种心情可以理解,但也应看到

A.A.学校在孩子教育中的地位不高

B.B.选择一所好学校有时候并不利于孩子的成长

C.C.一个人的发展取决于是否选择就读于一所好学校

D.D.教育是终身投资,家长不应该过度看重择校的作用

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第10题

()为不让孩子输在起跑线上,家长便想方设法在家里苦教孩子本领,通过机械记忆去完成许多的“提前作业”,这是违背教育规律的做法
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