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第1题
日本在缓解日美贸易摩擦中总结的有益经验是()。
A.签订自愿出口限制协议
B.产品出口配额
C.对外直接投资
D.通过法律手段维护国家利益
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第2题
【单选题】日本在缓解日美贸易摩擦中总结的有益经验是以下哪一项？（）。
A.对外直接投资
B.签订自愿出口限制协议
C.产品出口配额
D.通过法律手段维护国家利益
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第3题
日美贸易摩擦也加速了日本的___的进程。
A.外贸立国
B.出口加工
C.产业空洞化
D.产业倾斜化
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第4题
日美贸易摩擦成为两国矛盾的焦点是在（)。
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第5题
正如上个世纪七、八十年代的日美贸易摩擦所昭示的，没有强大的___为支撑的“生产型”经济体制是难
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第6题
日本如何缓解美日贸易摩擦？（)
A.战略对冲来自美国的压力
B.亚太再平衡战略、贸易战
C.挤压我国东向开放空间
D.亚欧大陆经济圈VS亚太经济圈
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第7题
不同阶段的小组活动方案，都应该包含经验分享环节，在这一环节中，不仅可以让小组成员讨论彼此在小组活动中的成长经验，总结有益的启示，还可以使社会工作者评估小组活动是否达到预期目的。（)
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第8题
_____从1973年开始专门研究日本企业管理，经过调查比较日美两国管理的经验，提出了Z理论。
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第9题
（)开始，随着美国对日本贸易逆差的日益扩大，日美贸易矛盾逐渐突出。
A、从60年代初期开始
B、从60年代中期开始
C、从70年代初期开始
D、从70年代中期开始
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第10题
“（)”。这是人们在长期实践中总结出来的经验，对于加强和改善教育工作是很有益的。这个道理，同样适用于家庭教育。
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