读一读，给下列对话选择对应的图片。（） 4. A: Are they doing an experiment B: Yes, they are. D.

第一节 图片判断

在本节中，你将听到5个句子或对话，每个句子或对话配有[A]、[B]、[C]三幅图片。请选择与句子或对话内容相符合的一幅图片，并标在试卷的相应位置。每句话后有15秒钟的停顿，以便选择图片并看下一组图片。每个句子或对话读两遍。

听力原文：Thanks for helping me do the housework.

A．

B．

C．

第一节 图片判断

在本节中，你将听到5个句子或对话，每个句子或对话配有[A]、[B]、[C]三幅图片。请选择与句子或对话内容相符合的一幅图片，并标在试卷的相应位置。每句话后有15秒钟的停顿，以便选择图片并看下一组图片。每个句子或对话读两遍。

听力原文：Listen! Who is singing？

A．

B．

C．

第一节 图片判断

在本节中，你将听到5个句子或对话，每个句子或对话配有[A]、[B]、[C]三幅图片。请选择与句子或对话内容相符合的一幅图片，并标在试卷的相应位置。每句话后有15秒钟的停顿，以便选择图片并看下一组图片。每个句子或对话读两遍。

听力原文：He goes to school at six fifty．

A．

B．

C．

第一节 图片判断

在本节中，你将听到5个句子或对话，每个句子或对话配有[A]、[B]、[C]三幅图片。请选择与句子或对话内容相符合的一幅图片，并标在试卷的相应位置。每句话后有15秒钟的停顿，以便选择图片并看下一组图片。每个句子或对话读两遍。

听力原文：Can I borrow your dictionary？

A．

B．

C．

第一节 图片判断

在本节中，你将听到5个句子或对话，每个句子或对话配有[A]、[B]、[C]三幅图片。请选择与句子或对话内容相符合的一幅图片，并标在试卷的相应位置。每句话后有15秒钟的停顿，以便选择图片并看下一组图片。每个句子或对话读两遍。

听力原文：Jim plays Ping-Pong very well．

A．

B．

C．

第一节 图片判断

在本节中，你将听到5个句子或对话，每个句子或对话配有[A]、[B]、[C]三幅图片。请选择与句子或对话内容相符合的一幅图片，并标在试卷的相应位置。每句话后有15秒钟的停顿，以便选择图片并看下一组图片。每个句子或对话读两遍。

听力原文：Do you like traveling by boat？

A．

B．

C．

第一节 图片判断

在本节中，你将听到5个句子或对话，每个句子或对话配有[A]、[B]、[C]三幅图片。请选择与句子或对话内容相符合的一幅图片，并标在试卷的相应位置。每句话后有15秒钟的停顿，以便选择图片并看下一组图片。每个句子或对话读两遍。

听力原文：The 2008 Olympic Games was held in Beijing.

A．

B．

C．

第一节 图片判断

在本节中，你将听到5个句子或对话，每个句子或对话配有[A]、[B]、[C]三幅图片。请选择与句子或对话内容相符合的一幅图片，并标在试卷的相应位置。每句话后有15秒钟的停顿，以便选择图片并看下一组图片。每个句子或对话读两遍。

听力原文：I want to send this letter by airmail．

A．

B．

C．

第一节 图片判断

在本节中，你将听到5个句子或对话，每个句子或对话配有[A]、[B]、[C]三幅图片。请选择与句子或对话内容相符合的一幅图片，并标在试卷的相应位置。每句话后有15秒钟的停顿，以便选择图片并看下一组图片。每个句子或对话读两遍。

听力原文：I'd like to buy a box of chocolates for Fenny.

A．

B．

C．

第一节 图片判断

在本节中，你将听到5个句子或对话，每个句子或对话配有[A]、[B]、[C]三幅图片。请选择与句子或对话内容相符合的一幅图片，并标在试卷的相应位置。每句话后有15秒钟的停顿，以便选择图片并看下一组图片。每个句子或对话读两遍。

听力原文：I have got a small box of gifts on my birthday.

A．

B．

C．