题目
A.注重培养小李的自主能力
B.注重降低小李对母亲的过高期望
C.注重用心理动态诊断方法了解小李
D.注重在人际交往的场境中了解小李
第1题
李前是刚入学的大一新生,性格较为孤僻,经常形单影只。李前主动向学校社会工作者小王求助,表明了想改变自我、融入班级的想法。根据马斯洛的需求理论,社会工作者小王需着力满足小李的()需要。
A.安全需要
B.归属与爱的需要
C.尊重的需要
D.自我实现的需要
第2题
A.倡导者
B.支持者
C.研究者
D.管理者
第3题
A.帮助小强调整非理性情绪
B.指导小强改善与父母的沟通技巧
C.为小强和同伴开设成长小组
D.协助小强父母认识电竞游戏
E.学校加强对小强及同伴的教育
第4题
A.小黄今年16岁,欲购买一辆越野车,因而以其父母的住房为抵押向银行申请个人贷款
B.小李平时遵纪守法,信用良好。前几年他开办了一家高级餐馆,餐馆利润连年稳定增长,最近规模扩大需要资金,小李便以其自有住房为抵押向银行提出申请
C.小红是一名典型的宅女,在家写作为生,想以其作品为抵押申请一笔贷款
D.小王具有完全民事行为能力,因与妻子关系不和,欲自行将二人共有住房抵押申请个人贷款
第5题
A.缺乏自立自主的能力
B.错误的自我概念
C.父母对他的负面评价
D.童年时期的经历
E.缺乏与朋辈群体交往
第6题
A.联系社区照顾机构协助照顾小王
B.联系治疗师对小王父母进行家庭治疗
C.向小王父母提供正确照顾小王的方法
D.邀请小王父母参加脑瘫患者家庭支持小组
第7题
A.小黄今年16岁,欲购买一辆切诺基越野车,因而以其父母的住房为抵押向银行申请个人贷款
B.小李平时遵纪守法,信用良好,前几年他开办了一家高级餐馆,餐馆利润连年稳定增长,最近规模扩大需要资金,小李便以其自有住房为抵押向银行提出申请
C.小红是一名典型的宅女,在家写作为生,想以其作品为抵押申请一笔贷款
D.小王具有完全民事行为能力,因与妻子关系不和,欲自行将二人共有住房抵押申请个人贷款
第8题
A.管理者
B.研究者
C.政策影响者
D.资源筹措者
第9题
A.管理者
B.研究者
C.政策影响者
D.资源筹措者
第10题
A.明确小李行为改变的目标
B.选择测量小李行为改变的工具
C.记录小李目前上班迟到的次数
D.测量介入后小李上班迟到的次数
E.比较介入前后小李上班迟到的次数
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