以下哪一向不属于科举制度的合理性（）

A.明确了学习教育的目的

B.有利于加强中央集权

C.使选士和育士相结合

D.使选拔人才较为公平客观

A.利于加强中央集权

B.使选士与育士紧密结合

C.使选拔人才较为公正客观

A.选士大权集中在皇帝手中，有利于中央集权制的巩固

B.选士重才学，轻门第，有利于扩大封建统治基础

C.选士重考试，有利于强化封建士子读书做官心理

D.选士重八股文，有利于推广规范的文体

E.选士有一个较客观的统一的衡量标准，有利于保证人才质量

A.戊戌变法

B.清末新政

C.洋务运动

D.预备立宪

A.科举制度的发展

B.君主专制的衰落

C.商品经济的繁荣

D.中央集权的加强

A.清末新政

B.洋务运动

C.戊戌变法

D.预备立宪

A.清末新政

B.洋务运动

C.戊戌变法

D.预备立宪

A.戊戌变法 

B.清末新政

C.洋务运动  

D.预备立宪

A.军事制度

B.财政与法律

C.政治制度

D.科举制度

A.科举制有利于加强中央集权

B.科举制有利于扩大统治基础

C.科举制有利于打破特权垄断

D.科举制可提高官员文化水平