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[主观题]

阅读以下三则材料,回答问题 材料 1 :幼儿期是人的艺术才能开始显露的时期,为了尽在发现和培养幼

儿特殊才能,幼儿园开办了各类型的技能技巧培训班,对幼儿的艺术技能进行训练。 材料 2 :在幼儿园绘画活动中,有个幼儿将汽车车轮画成了两只脚,并在车身上划上了翅膀。老师说:“汽车上哪有翅膀?你在仔细看看汽车,想想该怎么画。”结果幼儿将翅膀和脚去掉,画了一辆普通的汽车。 材料 3 :日本著名小提琴教育家铃木镇一曾说过,教学不是培养了不起的人,而是要是孩子成为一个品德高尚的人,一个具有更佳美好心灵的人。 问题: () 在实施幼儿美育的过程中应注意那些问题?

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更多“阅读以下三则材料,回答问题 材料 1 :幼儿期是人的艺术才能开始显露的时期,为了尽在发现和培养幼”相关的问题

第1题

阅读下列材料,回答问题。 材料一在鸦片战争后新开放的通商港口中,最重要的是上海上海在半殖民地半封建的中国居于特殊的地位,它是资本主义──帝国主义侵略中国的一个最大的桥头堡垒。 材料二()上海见证了中国近现代外交发展的历程。结合三则材料,谈谈你从这一发展历程中得到的认识
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第2题

阅读以下三则材料,回答问题。 材料1:午餐快结束了,大部分幼儿已经出去散步了,只见明明等三四个小
朋友仍在慢吞吞地进餐,每次其他小朋友都吃了一半了,还不见他们几个小朋友动勺子,碗里看上去就没动过似的,提醒几次才嚼到嘴里一点点馒头.但是只嚼不咽.所以每次都吃到最后。 材料2:周一中午,我们分完了饭菜,然后和宝宝们一起认识丸子、西红柿炒鸡蛋、紫菜鸡蛋汤,主食是馒头,说完后宝宝们吃了起来,只见小鹏的盘子里只吃了西红柿,鸡蛋都挑了出来,另外,两个菜一动没动,并且还用左手拿着勺子,舀菜也是歪歪扭扭的,吃到嘴里的还不如洒到外面的多。 材料3:小亮小朋友很快的吃完了饭菜,并找老师又盛了一碗。 问题:(1)在幼儿园中,对幼儿的进餐要求是什么? (2)材料中的幼儿存在哪些进餐问题,应如何改善

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第3题

阅读下面的文字,回答问题。 下列选项针对此三则述材料的理解,最为准确的一项是()

A.上述三则材料,分别来源于报纸和网络,所谈内容各有侧重,但它们有一个共同点,那就是同时都关注了传统文化的保护和创新这个话题。

B.材料一、材料二都谈到利用互联网推动中华优秀传统文化的传播。材料二侧重谈利用互联网传播的助力,使艺术传播突破时空障碍。

C.从材料二可知,把传统艺术放到直播平台去表演,让观众看到更多平时看不到的乐器,这种形式更优于在音乐厅、剧场表演的传统形式。

D.材料三中田青委员认为传统艺术要坚守住本质的东西,让传统文化和传统艺术原汁原味保持自己的基因。他明确反对将戏剧改成流行音乐。

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第4题

元认知策略大致可分为以下三种:(1)计划策略,包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题及分析如何完成学习任务。(2)监控策略,包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间。(3)调节策略,与监控策略有关。()
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第5题

天和制药公司“天和骨通”贴膏媒体策略:①当地报纸为首选媒体;②POP为第二重要的媒体,其他依次为TV、杂志、路牌、灯箱、霓虹灯;③媒体的排期主要集中于秋冬之交。阅读上述材料,回答分析以下问题:(1)广告媒体决策须考虑的主要因素有哪些?(2)分析以上媒体策略的理由。
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第6题

案例:某幼儿园为了有计划、有目的地指导幼儿进行早期阅读,提高幼儿对阅读的兴趣,对幼儿早期阅读的情况进行了研究调查。该幼儿园随机抽取了小、中、大班90名幼儿及其家长(其中小班20名、中班20名、大班20名)进行访谈。 请阅读上述材料,回答以下问题: (1)该幼儿园采用的是哪种研究方法? (2)该研究方法的优点是什么?
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第7题

阅读材料,回答下列问题。…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话(1)东欧剧变

阅读材料,回答下列问题。

…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话

(1)东欧剧变的具体表现有哪些?

(2)试从多角度分析东欧剧变的原因。

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第8题

第一章课后作业1.docx 阅读附件材料回答以下问题: ()大庆油田的原油由哪些元素组成?
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第9题

阅读材料,回答下列问题。(1)经济体制改革的根本目的是什么?(2)“人民公社”何时出现?它有

阅读材料,回答下列问题。

(1)经济体制改革的根本目的是什么?

(2)“人民公社”何时出现?它有何弊端?

(3)农村经济体制改革的主要形式是什么?

(4)根据上述材料分析农村经济体制改革的作用?农村改革朝什么方向发展?

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第10题

阅读材料,回答下列问题。(1)英国为什么要向中国走私鸦片?鸦片的输入有什么严重危害?(2)

阅读材料,回答下列问题。

(1)英国为什么要向中国走私鸦片?鸦片的输入有什么严重危害?

(2)道光帝为什么接受林则徐的主张?做出了什么决定?

(3)林则徐是怎样领导禁烟运动的?

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