《义务教育思想品德课程标准（）》要求：“思想品德课在教学中要关注学生的成长需要与生活体验，尊重学

A.《中小学德育工作指南》

B.《道德与法治》

C.《中学德育大纲》

D.《义务教育思想品德课程标准》

A.《中小学德育工作指南》

B.《道德与法治》

C.《中学德育大纲》

D.《义务教育思想品德课程标准》

A.为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程

B.社会主义精神文明建设的主阵地

C.初中学生的必修课程

D.贯彻党的教育方针的重要方面

义务教育课程标准实验教科书思想品德九年级第三课二框《党的基本路线》一共包括以下两个小标题：

（1）“一个中心，两个基本点”：

（2）坚持党的基本路线不动摇。

请以此为内容进行教学设计。

（1）写出该教学内容的教学目标、教学重点。

（2）针对教学内容．拟定教学提纲。

此题为判断题(对，错)。

A.确立正确的政治方向

B.培养良好的道德品质

C.养成文明的行为习惯

D.树立科学的世界观.人生观和价值观

课程标准内容

课程内容

活动建议

知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展的意识。

调查本地区存在的资源短缺问题，根据科学

发展观的要求，通过讨论共同设计一条珍惜资源的宣传标语。

材料二

义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级第四课第二框《计划生育与保护环境的基本国策》一共包括以下两个小标题：

（1）计划生育关乎国计民生；

（2）功在当代，利在千秋。

请以此为内容进行教学设计。

（1）写出教学内容的教学目标，确定该部分教学内容的重点并简单说明依据。

（2）请根据课程标准建议，设计一个与“保护环境”相关的探究活动。

A.1995年以前，我国德育有思想教育、政治教育和道德教育三部分组成

B.1995年以后，心理教育正式加入德育

C.2011年颁布的《义务教育思想品德课程标准》规定德育仅指国情教育

D.2016年，我国中小学德育教材统称为《道德与法治》

材料一

课程标准内容

课程内容 活动建议

3.2知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为．理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。

3.2列举预防未成年人犯罪法规定的易沾染的不良行为和严重不良行为表现，分析这些行为对个人、家庭及社会的危害。

材料二

义务教育课程标准实验教科书思想品德八年级下册第二课第二框《忠实履行义务》一共包括以下三个小标题：

（1）法律鼓励做的．我们积极去做；

（2）法律要求做的，我们必须去做；

（3）法律禁止做的，我们坚决不做。

问题：（1）请以此为内容进行教学设计，写出教学内容的教学目标、教学重点并说明依据。

（2）请根据这部分内容拟定教学提纲。