根据语意,揣摩句子特点,运用恰当的比喻,在下面的横线上填写句子构成语意连贯的一段话。 家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地补充能量;家园如 ,末端总系着一个流浪者的大风筝。校园是一畦充满希望的苗圃,让无数学子一批又一批地成为参天的大树;校园是 ,总装着老师对学生的情和爱

A.①②③⑤④

B.①③②⑤④

C.③②⑤④①

D.③②④⑤①

A.①②④⑤③

B.②①④③⑤

C.⑤④③①②

D.②⑤④③①

A.深入浅出

B.择机而教

C.寓教于喻

A.②①④⑥⑤③

B.②①⑤③④⑥

C.④⑥②①③⑤

D.④⑥③⑤②①

A.这个整天同钢铁打交道的技术员，他的心倒不像钢铁那样

B.试问闲愁都几许？一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨

C.上海人叫小瘪三的那批角色，也很像我们的党八股，干瘪得很，样子十分难看

D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

A.善于发现问题、提出问题，对文本能作出自己的分析判断。

B.从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情。

C.在阅读与鉴赏活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界。

D.根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句，体会精彩语句的表现力。