为定性探究乙醇的性质，某化学课外小组通过查阅资料并设计了实验方案进行探究．方案Ⅰ：在盛有少量无

淀粉的消化某学校生物课外活动小组，在完成“馒头在口腔中的变化”的实验后，又提出了温度是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用这个问题，并设计实验方案，进行探究．他们设计的实验方案和实验结果如下． 实验方案： 1．取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C3小块．将这三块馒头分别用刀细细地切碎（）实验结果显示，2号和3号试管在滴加碘液后均变成了蓝色．由该探究实验可以得出的结论是______．

堂。（）实验室提供的下列试剂：锌粒、铁粉、0.1 mol·L －1 FeCl 3 溶液、0.1 mol·L －1 FeCl 2 溶液、KSCN溶液、新制氯水，探究Fe 2 ＋ 、Fe 3 ＋ 的氧化性、还原性。 根据氧化还原反应的有关原理，小明说Fe 2 ＋ 既有还原性又有氧化性，为证实自己的假设，请你和小明一起设计实验方案，进行实验并描述实验现象，完成下列表格。 探究内容 实验方案 实验现象 探究Fe 2 ＋ 具有还原性 取少量0.1 mol·L －1 FeCl 2 溶液，加入足量__________后，再往溶液中加入少量__________ 溶液变成血红色 探究Fe 2 ＋ 具有氧化性 取少量0.1 mol·L －1 FeCl 2 溶 液，加入_________充分 反应 溶液由浅绿色变无色 所发生反应离子方程式为________________