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题目
分析以下现象背后教师所持的课程观 1: 王老师认为一个好老师就是上好课,但每天上完课之后就让幼儿自由活动,对于幼儿的游戏活动与区角活动很少进行设计与指导。 2: 李老师认为自己的任务就是把教材上的内容上完,课堂即使有幼儿提问她也不管,一定要把计划的内容讲完。当发生意外情况不能完成教案时,她觉得很遗憾。 3: 赵老师认为游戏是幼儿园的基本活动。她把各领域的教育内容都尽可能与游戏结合起来,让幼儿在有指导的游戏中获得发展。 4: 刘老师认为教师的主要任务不是“教”,而是创设一个适合儿童发展的环境,让幼儿自由活动。她很注重区角环境的创设与材料的投放,当儿童在各个区角进行活动时,她总是会细心地观察与记录
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第4题
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
基于以下题干：
一个钢琴教师有6个学生：G、H、J、S、T和U。在连续的6天中，这个钢琴教师每天上并且只上一次课，每次课给并且只给一个学生上。课程安排必须满足以下条件：
H的课晚于J。
U的课晚于S。
S的课恰好在G的课的三天之后。
J的课或者是第一天，或者是第三天。
如果J的课安排在第一天，则以下哪个学生的课一定安排在第六天？
A．G。
B．H。
C．S。
D．U。
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