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题目
A.教师的教学是否符合项目要求，如是否要求学生严格按照要求，先设计好了，再上机操作
B.将学生的设计草图与最后的设计作品进行对比，可以了解学生不好好做项目规划，是不是作品质量也受到印象。
C.作为三角校验的一种证据，提供了学生方的信息。
D.因为很多学生的日志本都是空白的，或者只有几个字，不能给项目评估研究提供任何信息。
E.学生的项目设计五花八门，分析者各持己见，这样的分析数据不可信。
F.学生日志和学生作品集之类的有很多主观性的内容，不适合作为研究数据。
更多“十年前英特尔有一个教育项目，叫“求知计划”，教学生学会使用常用软件解决现实生活问题，比如，用画图设计邮票，用excel电子表格软件规划旅游等。项目配套制作了学生用书，其中有一本学生日志本，要求学生必须…”相关的问题
第2题
A．A.解决”教什么”的问题。
B．B.解决怎么教的问题。
C．C.解决教的如何的问题
D．D.解决教什么、怎么教、教的如何的问题
第3题
联合国教科文组织国际21委员会的报告——《学习——财富蕴藏其中》提出新的教育理念：“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。”请你从培养学生的角度谈谈对上述“四个学会”的理解。
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