题目
A.处方药可以自己根据病情购买,按说明服用
B.对因溺水、煤气中毒或触电等意外事故突然停止呼吸的病人,可用“口对口吹气法”进行急救
C.吸烟能兴奋神经系统,有利于提高学习效率和成绩
D.小霞在青春期时期每天都很少吃饭,只吃一些水果,进行减肥
第1题
A.服药后会产生依赖,所以尽量不要用药
B.需要养成健康的生活方式,如不吸烟、低盐饮食、规律锻炼等
C.坚持规范用药
D.老年人血压升高是正常的,不需要治疗
第2题
A.非处方药就是可以自己到药店购买,依据说明书使用的药物,简称“OTC”
B.心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸
C.“现代文明病”就是指如恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病
D.健康就是指身体结构完好无损,且没有疾病或不虚弱
第4题
A.建立服务对象个人专属健康档案,基于其健康状况,有针对性提出个体化用药指导
B.针对服务对象的长期用药、阶段性用药、预防性用药、养生保健服务需求,分别给予科学指导
C.帮助服务对象改变不合理的饮食习惯和不良的生活方式,降低慢性病风险因素
D.为服务对象进行常规体检
第5题
A.每日三餐定时定量,注意均衡营养
B.只吃鱼、肉,不吃蔬菜
C.用药剂量越大,疗效越好
D.用可乐、奶茶代替饮用水
第6题
以下关于健康教育处方的描述,正确的是
A、指医护人员对患者进行的口头教育
B、指医护人员对患者有关疾病问题的解答
C、指医护人员以医嘱形式对患者生活方式的指导
D、指医护人员围绕患者所患疾病进行的系统、深入指导
E、指医护人员对治疗效果、病情现状、继续用药等的教育
第7题
关于健康教育处方的描述,正确的是
A、指医护人员对患者进行的口头教育
B、指医护人员对患者有关疾病问题的解答
C、指医护人员以医嘱形式对患者生活方式的指导
D、指医护人员围绕患者所患疾病进行的系统、深入指导
E、指医护人员对治疗效果、病情现状、继续用药等的教育
第8题
普及人体健康参数,有利于
A.提高用药顺应性
B.健康生活方式的教育
C.识别及管理多重用药
D.转变疾病预防和保健观念
E.物质滥用的预防、识别及教育
第9题
实施“用药列表”,能有效地
A.提高用药顺应性
B.健康生活方式的教育
C.识别及管理多重用药
D.转变疾病预防和保健观念
E.物质滥用的预防、识别及教育
第10题
A.发现有人煤气中毒,应首先开窗通风
B.服用药物前,认真阅读药品说明书
C.意外骨折后不要随意移动,及时拨打急救电话
D.如果动脉出血,要在伤口处的远心端止血
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