题目
第1题
A.1
B.2
C.3
D.4
第2题
张老师在学生学了异面直线的定义后,提出如下命题并判断其正确性:
(1)在两个平面内的两条直线是异面直线;
(2)不在同一个平面内的两条直线是异面直线;
(3)不相交的两条直线是异面直线;
(4)不同在任何一个平面的两条直线是异面直线.
学生通过此类练习,对异面直线的定义中的“不同在任何一个平面的两条直线”的实质有了更深刻的认识.
仔细阅读案例,分析张老师运用了什么教学策略?结合自己的教学实践指出该教学策略运用的技巧.
第3题
A.3
B.2
C.1
D.4
第6题
B.①③
C.②④
D.①④
E.②③
第10题
下列命题中正确的命题是______.(填序号) ①直线l上有两点到平面α距离相等,则l∥α; ②平面α内不在同一直线上三点到平面β的距离相等,则α∥β; ③垂直于同一直线的两个平面平行; ④平行于同一直线的两个平面平行; ⑤若a,b为异面直线,a?α,b∥α,b?β,a∥β,则α∥β. |
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