针对可能发生的各种伤害、传染病疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件，学校依法应当（）。

A.发生或者可能发生传染病暴发、流行

B.发生或者发现群体性不明原因疾病的

C.发生传染病菌种、毒种丢失的

D.发生或者可能发生重大食物和职业中毒事件的

A.发生或者可能发生传染病暴发、流行的

B.发生或者发现不明原因的群体性疾病的

C.发生传染病菌种、毒种丢失的

D.发生或者可能发生聚集性食物和职业中毒事件的

A.传染病

B.各种疾病、伤害和健康状态

C.意外事故及外伤

D.传染病、非传染病及寄生虫病

A.各种疾病、伤害和健康状态

B.传染病和慢性病

C.传染病‍

D.意外事故及外伤

E.传染病、非传染病及寄生虫病

A、传染病、公害、健康3个层次

B、各种慢性病、环境污染、伤害3个层次

C、传染病、常见病、亚健康3个层次

D、疾病、伤害、健康3个层次

E、疾病、伤害、公害病3个层次

A、各种疾病、伤害和健康状态

B、传染病和慢性病

C、传染病

D、意外事故及外伤

E、传染病、非传染病及寄生虫病

A.化学性食物中毒的预防措施

B.食物中毒事件的处理措施

C.细菌性食物中毒的预防措施

D.有毒食物中毒的预防措施

第二次卫生革命的主要对象是

A．慢性传染病

B．急性传染病

C．心脑疾病和恶性肿瘤

D．非传染性疾病、慢性病以及意外伤害

E．各种传染病

儿童心理卫生工作目标是

A、以预防为主，防止各种传染病的传播

B、开展生命知识和技能教育，减少儿童意外事故

C、合理安排生活，防止儿童疲劳和疾病的发生

D、有针对性地进行体格锻炼，增强身体抵抗力

E、早期发现和矫治各种心理卫生问题，促进儿童心理健康

A．鼓励引导营养不良患儿按量进餐，尽可能多的摄入各种营养食物，不挑食不偏食

B．肥胖的幼儿可以适当吃点高脂肪或高糖食物

C．生长迟缓的幼儿，只需要加强跳高、拉高类的运动

D．营养性疾病的幼儿只需要保证户外活动两小时即可