体验性音乐教学方法是以音乐感受、情感体验为主，通过激发学生音乐学习兴趣，()、情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。‏

A.音乐

B.故事

C.绘画

D.情感

A.听-感受(情感体验)-动作-感觉-分析-读谱-写谱-即兴创造-表演

B.听-动作-感受(情感体验)-感觉-分析-读谱-写谱-即兴创造-表演

C.听-动作-感受(情感体验)-感觉-即兴创造-分析-读谱-写谱-表演

D.听-动作-感受(情感体验)-分析-感觉-读谱-写谱-即兴创造-表演

A.体验性音乐教学方法

B.探究性音乐教学方法

C.实践性音乐教学方法

D.语言性音乐教学方法

A.愉悦性

B.情感性

C.体验性

D.形象性

E.节奏性

F.直观性

A.愿意积极参与音乐活动，能够运用音乐大胆地表现自己的情感和生活体验

B.能够掌握一些基本的音乐技能和方法

C.会创造性地运用各种音乐媒介

D.可以通过音乐活动，初步感受并喜爱生活和艺术中的美

A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力

B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C.感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力

D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力