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[单选题]

______指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。()

A.示范法

B.观察法

C.范例法

D.演示法

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更多“______指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。”相关的问题

第1题

()指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。

A.示范法

B.观察法

C.范例法

D.演示法

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第2题

范例法是指教师通过自己的语言、动作所做的教学表演,为幼儿提供具体模仿的范例()

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第3题

.教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例,这种方法是()

A.示范法

B.范例法

C.观察法

D.演示法

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第4题

教师通过自己所说的话,直接描述或指出游戏中的角色以及所处的环境属于用()创设游戏情景。

A.动作

B.语言

C.物品

D.模型

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第5题

教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例,这种方法是()。

A.示范法

B.范例法 &&

C.观察法

D.演示法

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第6题

示范法是教师通过自己的语言、动作或者教学表演,为儿童提供范例()
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第7题

授课是教师与学生的双边活动,在教师的指导下,通过读、讲、议、练等形式完成;说课则是以教师自己的()为主。

A.动作

B.语言

C.解说

D.神态

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第8题

非语言沟通是相对于语言沟通而言的,是指通过身体动作、体态、语气语调、空间距离等方式交流信息,进行沟通的过程,它的功能包括

A.使语言表达更为准确、有力、生动、具体

B.强调语言所表达的意思或加深印象

C.代替语言符号所表达的意思

D.调整和控制语言,借助非语言沟通手段来表示交流沟通中不同阶段的意向,传递自己的意向变化的信息

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第9题

体态语也叫(身体语言)、(态势语言),是指通过自己的眼神、表情、姿态、手势、动作等传递信息的一种交际方式。()
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第10题

教师通过自己说一段话、提一些问题来唤起幼儿的记忆,调动他们的经验,以便幼儿顺利进入谈话情境。这属于谈话情境的创设方式中()。

A.以实物创设情境

B.用语言创设情境

C.用动作创设情境

D.在阅读过图画书之后引出恰当的话题进行谈话

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