如果你认真观察过螃蟹，就会发现：篓子里面放上一群螃蟹，就不必盖上盖子，螃蟹是爬不出的。因为只要有一只想往上爬，其他螃蟹便会把它拉下，最后没有一只能爬出去的。如果你是一个企业管理者，可以从中获得的辩证唯物论启示是（）①遵循管理规律，明确成员分工和责任②保持有效的沟通机制，树立正确的价值观③制定激励机制和工作目标，充分发挥意识的能动作用④建立合理的群体素质结构，注重系统内部结构的优化趋向

A.当大多数人对某个人的主张表示反对时，这个人也会对自己的想法产生怀疑

B.组织中能力突出的人常会受到其他组织成员的排挤，甚至诋毁

C.个体倾向于和与自己具有某类相同特质的其他个体建立更为紧密的关系

D.看到许多家长让孩子学习乐器，于是也为自己的孩子报了乐器学习班

A.你必须细心一点观察

B.大象的鼻子是取水的工具

C.大象喜欢用鼻子吸一点水放到嘴里去喝

D.水吸到气管、肺里面去才会发呛

A.你必须细心一点观察

B.大象的鼻子是取水的工具

C.大象喜欢用鼻子吸一点水放到嘴里去喝

D.水吸到气管、肺里面去才会发呛

A.说教解释型

B.刺激——反应型

C.发现型

D.建构知识型

A.你的日子过的舒心，表明你尊重了别人。

B.你的日子过的不舒心，证明你没有好好学习。

C.你不好好学习，日子就不会过的舒心。

D.你好好学习了，日子就会过的舒心。

A.自觉遵循社会发展规律

B.在劳动和奉献中创造价值

C.自觉站在最广大人民的立场上

D.在个人与社会的统一中实现价值

A.邓某写作业速度非常慢，常常拖拖拉拉，家长很苦恼，李老师告诉家长以看电视作为刺激物，只有当邓某在规定时间内完成作业时才可以看电视

B.王某几乎不和班上其他同学玩要，班主任知道她喜欢得到来自老师的表扬，所以决定在她和其他同学一起玩耍时要及时表扬她

C.当同学们都在认真早读时，关某总在一边摆弄小东西。陈老师观察到这种情况后告诉关某，如果被老师发现他没有读书，就会取消他的课间休息时间，让他抄写课文的规定段落

D.张某用一块砖头砸同学，被陶老师看到后制止了，张某被叫到老师办公室，陶老师掏出一块糖递给张某：这是奖励给你的，我不让你打同学，你立即就住手了，说明你很尊重老师