对比是艺术的规律，建筑造型对比具体表现在体量的大小、高低、形状、方向、线条曲直、横竖、虚实、色彩、质地、光影等方面。（)

A.对比与尺度

B.对比与调和

C.比例与调和

D.比例与尺度

E.变化与统一

A.对称与均衡

B.文化性与商品性相统一

C.对比与调和

D.节奏与韵律

E.变化与统一

A.对称与均衡、比例和尺度

B.对比和调和

C.材料与工艺

D.节奏和韵律

E.变化和统一

A.色彩的对比和色彩的调和是色彩在调配时要掌握的两个规律

B.调和是两种极不相同的东西互相并存，可以表现出急剧和强烈的变化。对比是两个香巾的东并列在一起

C.调和可以表现在形状和色彩上

D.对比可以表现在形态上

A.特殊性

B.大众性

C.自身规律

D.互补性

A.在语言解释方面关注人文和社会因素，有利于二语学习者理解目的语。

B.语言内容反映人的认知特点，把不同民族的认知特点告诉学生，比如汉语的次序象似动音，有助于学生理解汉语的认知特点。

C.句型训练法有助于语言学习。

D.可以从认知语言学中借鉴对比与比较的研究方法。

A.在语言解释方面关注人文和社会因素，有利于二语学习者理解目的语。

B.语言内容反映人的认知特点，把不同民族的认知特点告诉学生，比如汉语的次序象似动音，有助于学生理解汉语的认知特点。

C.句型训练法有助于语言学习。

D.可以从认知语言学中借鉴对比与比较的研究方法。

A.文章以黄军等人的试验为例，意在说明现在基因编辑技术的成功率并不高

B.文章采用了对比论证，意在说明基因编辑造人要让法律开绿灯路还很长

C.文章中作者多处引用数据，如第四、六段，使论证准确，增强文章的说服力

D.全文采用提出问题--分析问题---解决问题的结构思路，符合读者的接受规律

A.相似偏差

B.优先效应误差

C.对比偏差

D.晕轮效应误差

E.共同偏差

A.相似偏差

B.优先效应误差

C.对比偏差

D.晕轮效应误差

E.共同偏差