更多“教育本质“实践说”:有的认为教育是一种有意识、有目的、有计划地培养人的社会实践活动;有的认为”相关的问题
第1题
教育本质的“上层建筑说”认为教育也是一种生产力。()
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第2题
教育本质的“上层建筑说”认为教育也是一种生产力。
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第3题
教育的生物起源说认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象。()
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第4题
生物起源说认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象;心理起源说认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。()
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第5题
“生物起源说”认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象;“心理起源说”认为教育起源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。二者都否定了教育的社会属性。()
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第6题
教育本质问题的消亡指的是有一种观点认为没有确定不移、稳定不变、单一本质的教育。()
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第7题
教学本质的实践说认为,教学是一种特殊的实践活动。()
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第8题
我国有关教育本质的争论,有代表性的主要观点有
A.教育属于生产力
B.教育属于上层建筑说
C.教育是培养人的社会实践活动
D.教育一部分属于上层建筑,一部分属于生产力
E.教育是一种本能的活动
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第9题
上层建筑说教育本质观认为,教育属于上层建筑,通过培养人为社会的政治经济服务。()
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第10题
社会实践说教育本质观认为,教育属于上层建筑,通过培养人为社会的政治经济服务。()
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