题目
A.平静而真诚地说:画得多好啊,确实像我,希望这位同学画得更好。
B.不予理睬,擦掉画,开始上课
C.立即查找作画人
D.批评教育学生
第1题
A.平静而真诚地说:“画得多好啊,确实像我,希望这位小朋友画得更好。”
B.不予理睬,擦掉画,开始上课
C.立即查找作画人
D.批评教育幼儿
第2题
A.平静而真诚地说:"画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报"
B.不予理睬,擦掉画,开始上课
C.立即查找作画人
D.批评教育学生
第3题
A.平静而真诚地说:“画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报”
B.不予理睬。擦掉画,开始上课
C.立即查找作画人
D.批评教育学生
第4题
A.平静而真诚地说:“画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报”
B.不予理睬.擦掉画,开始上课
C.立即查找作画人
D.批评教育学生
第5题
A.平静而真诚地说:“画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报
B.不予理睬,擦掉画,开始上课
C.立即查找作画人
D.批评教育学生
第6题
A.平静而真诚地说:“画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报”
B.不予理睬。擦掉画,开始上课
C.立即查找作画人
D.批评教育学生
第7题
A.立即停课,查出捣乱分子
B.继续上课,留待课后处理
C.召开班会,开展批评教育
D.压制怒火,等待学生检举
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