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陈述性知识主要是有关怎么办的知识,教学设计时要将设计的重点放在如何帮助学生有效地理解掌握这些知识,注重学生对其符号或词语意义的获取（）

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更多“陈述性知识主要是有关怎么办的知识,教学设计时要将设计的重点放在如何帮助学生有效地理解掌握这些知识,注重学生对其符号或词语意义的获取（）”相关的问题

第1题

陈述性知识主要是有关“怎么办”的知识,教学设计时要将设计的重点放在如何帮助学生有效地理解掌握这些知识,注重学生对其符号或词语意义的获取（）

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第2题

作文知识可以大体分为两类，一类是可以贮存和提取的知识，即陈述性知识，它主要是回答“做什么”，和“怎么做”的问题;一类是指导应用的知识，即策略性知识和程序性知识，他主要是回答“是什么”和“怎么样”的问题。（)

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第3题

陈述性知识学习主要是学生对知识信息的内在加工过程，在提取与应用阶段，人们运用所获得的知识解决

同类或类似问题，使所学知识产生__________。

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第4题

陈述性知识是一套办事的操作步骤，是关于“怎么办”的知识（）

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第5题

教学技能这一程序性知识的获得首先要经过陈述性知识的获得阶段，即必须知道“是什么”和“为什么”，然后才能正确和有效地解决“如何做”和“怎么办"的问题。（)

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第6题

下列有关教学的说法错误的是（）

A.在我国，教学是以知识的授受为基础的

B.教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系

C.作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同

D.教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学

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第7题

地理程序性知识主要是回答"为什么”、"怎么办”的地理基础知识，主要包括地理原理类知识和地理操作程序类知识。（)

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第8题

在物理教学中有三类物理知识：陈述性知识、程序性知识、（）知识。

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第9题

语文知识教学的方法包括陈述性知识的教学、程序性知识的教学和()。

A.单纯知识的教学

B.听力教学

C.负责知识的教学

D.策略性知识的教学

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第10题

教学主要是一种知识的系统化的过程。（)

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